<p> 为进一步查找近期学生在线学习中的问题和不足，掌握学生学习动态和需求，提高教学效率，3月5日，金凤六小数学教研组就自开展线上教学以来的收获、遇到的问题、各自辅导学生的方式等方面进行了交流，并着重针对发现的问题进行了深入的研讨。</p> <p> 研讨中，有老师说经过这次应对疫情采取的线上教学，让自己意识到信息化教学的趋势以及优势。就如何批改学生作业以及如何对学生进行课后辅导的环节，老师们纷纷介绍了自己的做法。为响应学校工作安排，数学组的老师也积极的在钉钉群里尝试直播，并分享了在直播过程中所存在的问题，以及直播的优势。</p> <p> 针对教学工作中出现的问题，老师们充分发表了自己的意见，谈到了自己在工作中的补救措施。对此，潘玉玲组长也对后面的教研工作做出了安排:</p> <p> 1、注意关注学生学习状况，包括课前的提醒以及预习、复习等相关资料、微课的推送；</p> <p> 2、及时布置作业并批改，每两周进行一次测试，做好查漏补缺、答疑解惑工作；</p> <p> 3、积极完成学校布置的工作，结合空中课堂的课时内容，及时在钉钉群里进行直播，补充讲解习题；</p> <p> 爱有艺术，学不延期！新学期，金凤六小的全体数学教师将和学生、家长一起，投入百分之百的热情，以最积极的态度、最良好的面貌去迎接这场艰难的战役。</p><p> 莫道浮云终蔽日，严冬过尽绽春蕾！待坚冰融尽，便是孩子们最喜欢的春天！</p>