<p> 《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出，5岁~6岁，也就是大班阶段的小朋友，在科学领域的学习和发展目标，就包括在成人的帮助下能制定简单的调查计划并执行；能用数字、图画、图标或其他符号记录；能用简单的记录表、统计图等表示简单的数量关系。</p> <p> 小朋友们，今天跟老师一起进行有趣的统计活动吧！</p><p>活动名称：《有趣的统计》</p><p>活动目标：</p><p>1.让幼儿在尝试活动中,初步学会统计的方法,以及在统计表中做统计记录。</p><p>2.训练幼儿思维的灵活性和敏捷性。</p><p>3.培养幼儿的分析综合能力、以及操作能力和尝试精神。</p><p>活动准备：统计图表</p> <p> 小朋友们，认真观察，图片上的花有几种颜色呢？每种颜色一共有几盆？</p> <p> 红色的花一共有8盆，那粉色、黄色和紫色的花分别有几盆呢？一起来数一数，把结果填写在表格中吧！</p> <p> 你最喜欢什么颜色的花？邀请爸爸妈妈爷爷奶奶一起来说一说他（她）们最喜欢什么颜色的花吧！</p> <p> 小朋友们可以把这些花按照颜色画到一张纸上，你最喜欢什么颜色的花就在这个颜色下面打“✓”。</p> <p>还可以在花盆下面画“⭕”哦！如果这些方法你都不喜欢，小朋友可以自己设计喜欢的图案来表示。</p> <p> 和家人都选择过自己最喜欢的颜色后，我们要来统计一下每种颜色的花一共有几个人喜欢并把数字填写在相对应的表格里。</p> <p>小朋友们，今天的游戏是不是很有趣？我们的生活中处处都有统计，统计能让我们的生活变得更加便捷，能为我们节省很多时间！快来找一找家里有哪些事物可数，数数看，并用图表的方式记录下来吧！</p>