<p> 在这延迟开学的特殊时期，想必同学们都是“一宅到底”吧！但作为阳光小少年的你们，自律踊跃学习氛围是少不了的。接下来就请同学们跟着老师亮亮嗓、抖抖手一同享受音乐的乐趣，相信好的心情一定可以冲破病魔的阴霾！</p> <p> 今天老师给大家准备了<b style="color: rgb(237, 35, 8);">柯尔文手势</b>的律动小游戏，我们先来感受歌曲《小星星》的<b style="color: rgb(237, 35, 8);">柯尔文手势</b>音阶魅力吧！</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 柯尔文手势</b>是帮助学生理解首调唱名体系中音级之间的高低关系、调式音级倾向，使抽象的音高关系变得直观、形象的手势。其是19世纪70年代优翰·柯尔文创始的。手势借助七种不同手势和在身体前方不同的高低位置来代表七个不同的唱名，在空间把所唱音的高低关系体现出来。想学吗？快加入老师的小队伍吧！</p> <p> 看来同学们都学会了吧？那就让我们跟着旋律一起进行表演唱吧！</p> <p> 在这场无硝烟的战场上，有一批人，他们用自己的勇敢无畏的精神在与病毒抗战，他们就是全体医护工作者、交警、社区工作者......在这困难的日子里，让我们一起学习《听我说谢谢你》手语歌曲，用音乐鼓舞人心，致敬那些抗疫路上的最美逆行者。</p> <p> 歌曲凝聚着抗击疫情的强大精神力量，鼓舞着我们筑起疫情防控的钢铁长城。</p><p> 同学们，如果有兴趣你可以将音乐学习和体验拍成小视频与老师分享，留下特殊时期你独有的音乐美好回忆！</p>