<p>一、科学篇</p> <p>亲爱的小朋友们，又来到我们的科学实验课咯。你们想知道肺是怎么呼吸的吗？让我们一起动动手，做一个呼吸小模型吧！</p> <p>1. 物质准备：一个饮料瓶；一个大气球和两个小气球；一支吸管；一个T形或Y形三通软管接头；一把剪刀；几根橡皮筋；一块纸黏土；一卷胶带</p><p>2. 经验准备：感受过呼吸时胸腔的起伏</p><p><br></p> <p>1. 将饮料瓶的底端剪掉，在瓶盖上扎一个吸管粗细的孔。</p><p><br></p> <p>2. 将两个小气球分别套在三通底端，用胶带缠紧，防止漏气。</p> <p>3. 将三通接头的顶端与吸管连接，用纸黏土封口防止漏气。</p> <p>4. 将吸管穿过瓶盖上的孔，拧紧瓶盖，用纸黏土封口，防止漏气。</p> <p>5. 将大气球颈部打结，剪掉顶部套在饮料瓶紧，胶带封口防止漏气</p> <p>6.用手捏住大气球的结点，小心地拉扯，观察瓶中的小气球有什么变化？</p> <p>你的呼吸小模型做好了吗？哪个东西代表肺呢？👇👇👇👇继续往下看哦</p> <p>实验原理：</p><p>1. 核心概念：横膈膜能帮助肺呼吸</p><p>2. 现象解释：横膈膜的一张一弛，能够帮助肺吸入呼出气体。</p> <p>总结提升：向下拉动大气球空气进入小气球变鼓，放松大气球时，空气被排出小气球就恢复原样啦。人体就是通过这种方式把氧气吸进体内，再把二氧化碳排出体外的。</p> <p>二、手指游戏</p><p>小朋友们，和李老师一起做个手指游戏吧，冠状病毒不可怕，特殊时期，记得勤洗手哦😘</p> <p>三、故事篇</p><p>小朋友，今天是植树节哦，植树节是怎么由来的呢？请观看下面的小故事👇</p> <p>四、艺术篇</p><p>知道了植树节的由来，小朋友们一定要从我做起，保护小树。最后让我们一起动动手做个手工吧——《大树》🌲</p> <p>小朋友，今天的课程就到这里，我们下一期再见咯🥰</p>