<p> 同学们， 今年注定是不平凡的一年。受疫情的影响我们的生活、出行、学习都有了很大的改变。现在仍然还有大批的前行者在一线为我们的岁月静好而付出着。虽然学校不是前线，但是我们一天也未停歇。在家有质量的宅着，也是为国家做贡献。 </p><p><br></p><p> 今年的元宵节想必大家都是围桌在电视机前度过的，今天我们就来说说你所了解的元宵节。大家对元宵节的习俗了解多少呢？</p><p><br></p><p>吃元宵、做灯笼、猜灯谜等等……</p><p><br></p><p> 同学们都见过哪些元宵灯呀？你能报几个报灯名吗？</p><p><br></p><p> 在以前，每到元宵佳节，人们纷纷走出家门，结伴去看花灯。那个时候的皇帝也想去观花灯，可他们贵为天子出行不方便呀，怎么办呢？所以呀那个时候专门设置了灯官为皇帝报灯名，我们一起来听一听灯官是怎样报灯名的。</p> <p> 这段表演就是出自京剧名段《打龙袍》——《报灯名》。我们一起来了解一下背后的故事。</p> <p> 我们刚才欣赏的十个灯名是选自京剧《打龙袍》中《报灯名》的念白，今天就请同学们跟着王老师一起学一学报灯名。</p><p><br></p><p> 一团和气灯，和合二圣灯。</p><p><br></p><p> 三羊开泰灯，四季平安灯。</p><p><br></p><p> 五子夺魁灯，六国封相灯。</p><p><br></p><p> 七财子禄灯，八仙过海灯。</p><p><br></p><p> 九子十成灯，十面埋伏灯。</p><p><br></p><p><br></p> <p> 京剧被称为国粹，是我国流传最广、影响最大的戏剧，京剧的表演形式基本可以分为四种：唱、念、做、打，也就是我们平常所说的“四大功夫”。刚才我们学的是京剧表演形式中的“念白”，下面一起来了解一下另外的三大功夫“唱”、“做”、“打”。</p> <p> 总体来说，京剧以“唱”为主，声腔主要有“西皮和二黄”两种。</p><p><br></p><p>西皮：曲调活泼、刚劲，适合于表现慷慨激昂的感情。</p><p><br></p><p>二黄：曲调苍凉、深沉，善于表现忧郁、激愤的感情。</p><p><br></p><p>念：念白，具有音乐性，象唱歌。</p><p><br></p><p>做：只表演，不出声，有节奏性，象舞蹈。拍电影、拍电视剧在真实的生活场景中拍摄，而京剧是在真实的舞台上表演，那怎样表现生活中的场景呢？京剧是虚实结合的艺术，用一套特定的程式体系，来表现生活中的场景。例如一个马鞭加上扬鞭的动作，就表示正在骑马;一只桨加上摇桨的动作，表示正在行舟。</p><p><br></p><p>打：武打，打斗时的表演动作。</p><p><br></p><p>“打”是戏曲形体动作的一个重要组成部分，是传统武术的舞蹈化，也是生活中格斗场面的缩影，而且京剧的武打范围广，难度也很大，俗话说“台上一分钟，台下十年功”。</p><p><br></p><p><br></p> <p> 除了从表演形式上把京剧分为“四大功夫”之外，京剧根据人物的性格、个性把人物分成四大类，就是我们平时所说的四大行当“生、旦、净丑”</p> <p> 通过这一节课的学习，同学们对京剧有了一个初步的认识。也许同学们还不能完全领略到京剧的迷人魅力，脑袋中还有很多疑问？为什么称它为“京剧”？京剧是怎样形成的？它的音乐里有哪些伴奏乐器？我国有四大名旦之说，他们是谁？老师把这些问题留给大家，课堂是有限的，而京剧学习的空间却是广阔的，让我们走出课堂，走近京剧，进一步感受京剧的无穷魅力，我相信你们一定会很喜欢京剧的。</p> <p>荷塘区星光小学 王晓</p>