传统文化越国界，诗词魅力暖人心——富裕县实验小学三年一班开展文明礼仪教育活动纪实

王艳丽

2020年新春伊始，一场突如其来的新型冠状病毒引发的肺炎疫情席卷中华大地，更牵动着亿万中国人民的心。举国上下，齐心协力，并肩作战，共同打响了这场虽无硝烟却又异常激烈的战斗。与此同时，世界各国也都纷纷伸出援手捐献各种医疗物资，帮助我国渡过难关。在众多援助的国家中，与我们一衣带水的日本也送来了大量的援助物资，然而更令人感动的是跟随物资一同展现在我们眼前的那一句句饱含深情的古诗词。 　　“山川异域，风月同天” “岂曰无衣，与子同裳” “辽河雪融，富山花开；同气连枝，共盼春来” “青山一道同云雨，明月何曾是两乡”。在浩如烟海的文化长河中，这备受人们喜爱的古诗词文化早已跨越国界，传遍世界各地。日本友人赠送的物资，体现了比邻的用心和源远流长的中日友谊，让人感到了暖意，日本友人化用的中国诗词回馈给我们，更是让我们为之感动。 文明礼仪，深入童心 　　“山川有边，风月无界，虽国度不同但爱无边界！"中国诗词艺术的魅力，让日本友人用得炉火纯青，我们该用怎样的诗词来回赠呢他们呢？3月5日，实验小学在接到县教育局印发的《"停课不停学，文明礼仪之旅走起"》的行动方案后，立即组织38个班级展开行动。三年一班班主任王艳丽老师在接到任务后，围绕"弘扬优秀传统文化，发扬古诗词独特魅力"为出发点，带领全班学生以新颖有趣的方式践行了文明礼仪入童心的活动宗旨。 诗中有画，画中有诗 中国是自古以来被称为礼仪之邦，如果与亲友馈赠礼物之时，能用上一句古诗词作寄语，不仅能展现我们中华民族传统古诗词文化的博大精深，更能展示我们馈赠之礼的那份真挚的情意！所以三年一班同学开始每日吟诵并积累喜欢的古诗词，并用手中的画笔为古诗词配画，极大地调动了孩子们学习古诗的兴趣，更激发了对古诗词文化的喜爱之情。 小报分享，互传情意 　　馈赠是一种善意的表达，也是一份真挚的关怀，朋友之间可以赠送祝福，家长人之间可以互赠礼物，可以说馈赠之礼彰显着我国传统礼仪文化。中华民族是诗的国度，更是个礼仪之邦，将喜爱的古诗词作为礼物互相赠与，也是一种独特而又深意的馈赠方式。在充分诵读积累古诗词的基础上，孩子们将喜欢的古诗积累到一起，制作了精美的手抄报，赠与家人，赠与同学，与亲友共同分享古诗词文化的独特魅力！ 吟诵经典，感悟魅力 　　古诗词是我们传统民族文化的精华，是我们中华民族母语的精美之本。它内涵丰富，意境高远，富有哲理，而且语言凝练，琅琅上口，千百年来，众口传诵，哺育了一代又一代人。在富裕县实验小学，作为校本课程的古诗词吟唱可谓是一道亮丽的风景。孩子们不仅能声情并茂地朗诵，更能将古诗词与音乐完美融合，津津有味地吟唱出来。 　　姜心睿同学配乐朗诵毛主席诗词《送瘟神》，坚定的语气，战疫的决心，传递着我们共同的心愿。 　　陈歆同学配乐吟诵古诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。 　　白子欣同学配乐吟诵古诗《送杜少府之任蜀州》。 　　刘佳鑫同学深情朗诵古诗《游子吟》。 　　李悦琳同学深情吟诵古诗《望天门山》。 　　郭泊远同学与家长合作演绎古诗词朗诵《送友人》 　　窦心然同学配乐吟唱古诗《赋得古原草送别》。 　　窦心然同学为古诗《赋得古原草送别》创编舞蹈。 　　杨树同学配乐吟诵古诗《长相思》。 　　关金竹同学独自弹奏吟唱古诗《风》。 　　俗话说，赠人玫瑰手有余香，而以诗相赠，更显情意绵长。诗词能塑造心智，丰富情感，健全人格，提升气质，是成长的助力，更充满无穷的力量！相信，在全世界各国的共同努力下，我们与诗为友，以诗交心，心手相连，共克时艰，定能战胜疫情，如期相约在美丽的春天！