<p> ——致五（3）班的宝贝们</p> <p>本是冰雪消融开学时节，一场疫情阻断了前往学校的路，网课、打卡，停课不停学的背后，希望你可以感受到老师和家长们付出的艰辛，放下心里的躁动，去安静的读一会儿书，专注的看一会网课，在努力中不断成长。。。</p> <p>孩子们，你可知道，面对着全新的“网课”教学方式，老师们也在茫然中不断探索着，尽可能的布置可操作性、完成性较高的作业，目的都非常的明确：为了每一个孩子心灵的健康成长。</p> <p>孩子们，老师也知道，通过“网课”进行学习，你们也是首次接触，身边没有了老师的约束，没有了同学的陪伴，却有了正大光明使用手机的理由，如宇宙黑洞般的网络无时无刻不在诱惑着你们，令老师、家长忧心不已，然而每天的班级群里，总能看到这些专心致志收看网课的身影</p> <p>你们用功的身影给了老师、家长鼓舞，让我坚信：十一岁的少年们能够自律！</p> <p>看着每一科作业批改的情况，老师感到欣慰，欣慰于部分孩子的那份认真劲，一个小小的语文听课笔记，居然洋洋洒洒的一大篇，从头至尾每一笔每一画认认真真，仔细阅读，内容十分详尽，看的为师甚为感动，不知道该怎么夸他们好了；剪纸，实验，体育锻炼一样不少，一样不落，“网课”验证了他们的高度自律！</p> <p>孩子们是认真的，老师们是用心的，教与学相长，收获与成功相随。</p> <p>再仔细看一看，那些优秀的孩子，各科都不会落下。</p> <p>在欣喜于自律的孩子们的表现时，也忧心于那小部分不自律的孩子们。老师心里明白，一个巴掌伸出来后五根手指还不一样长呢，更何况是拥有鲜活思想的孩子们了。一个小小的听课笔记，三言两语，记个简单的板书或者段意就算完成，提交！反正老师布置的任务完成了就行！</p> <p>提交了还算多少有个态度的，压根就不提交的，算怎么回事呢？</p> <p>老师知道，平时你们的父母对你们的说教绝对不会少，每次被训诫时，你们也曾暗下决心，好好努力，也期望自己能够步入优秀的行列里，然而这一美好的愿望，因为缺乏自律，三分钟后烟消云散，故而作业日复一日的不交。网课还要持续好久，你们被落下的仅仅是那么一点功课吗？不，你们被落下的是你们美好的未来！每一个人，如果没有今日脚踏实地的努力，哪有可能谈论今后的诗与远方！</p> <p>老师想告诫每一个孩子：在读书的年龄里，你看到的那些文字，会植入骨髓，也会成为一种成长的动力支撑，它会汇聚到共同抗疫的洪流里，汇聚到国家复兴、繁荣昌盛的征程里，成为生生不息的民族力量。</p>