2020春天的故事

等风来

已亥末，庚子春，荆楚大疫，染者数万，众惶恐，举国防，皆闭户，道无车舟，万巷空寂……           2020，爱你爱你，原本一个美好的数字，当我们还都沉浸在佳节团圆的喜庆之中时，一种像长满了花朵的花一样的病毒袭击了我们的生活，让我们正常的生活节奏按下了暂停键，阻断了我们返校的步伐。“云课堂”开启了我们成长不停步的学习之旅。      2020的春天，这段难忘的战“疫”之旅、学习之旅中，注定会有许许多多动人的故事，不妨采撷一二。 　　非冠肆虐奈我何中国少年定胜天            —————抗疫防疫我能行                我们虽无法成为像医护战士、警察叔叔、社区阿姨、志愿者哥哥姐姐们一样的逆行者。但专家说，我们宅家也是在和病毒打仗，在家里闷着，就把病毒也闷死了。我们也可以用我们的行动和方式向病毒宣战：科学防控，健康防护，珍爱生命，远离病毒。 我是防疫宣传员           这些小可爱们现在化身为防疫宣传员。她们的七步洗手法戴口罩方法，可是讲得清清楚楚，明明白白哦，跟着她们做起来吧。 变身防疫小画家。手抄报、绘画，都ok的。           百变之我是抗疫书法家，字字皆显战“疫”心。           百变之抗疫小健将，强身健体动起来，免疫力增强了，让病毒无处可钻。 宅家不坠青云志读书不觉春已深                           ————正是少年读书时                停课不停学，成长不停步。宅家的日子，正是读书的最佳时节怎能少了好书的陪伴。           诵经典，润童心。全球战“疫”期间日本友人在对我国捐助物品上写到的古诗词，让我们感慨邻国对于中华经典诗词的熟稔，那我们怎能不去了解她们，吟诵她们，传承她们呢？ 　　         专题阅读，学过文言文《守株待兔》，后拓展阅读文言短文。           学完课文《燕子》，拓展动物专题阅读。         泰戈尔作品专题赏析                          学完课文《荷花》，拓展阅读朱自清《荷塘月色》。 自主阅读徜徉书海 　　疫情无情，它阻挡了孩子们出门的脚步；但书本有情，她带着孩子们在书海中遨游。经典美文时刻浸润着每一个学生的心灵。 不忘父母师长恩感怀家国民族情                     ———少年感恩铿锵行            我们能安居在家学习，生活无忧。是因为有人在为我们负重前行。他们中，有钟南山，有李兰娟，有李文亮。有白衣战士，有社区工作者，有为我们精心准备网课的老师，有陪我上课的妈妈。 我愿意成为你们这样的人           三月的鲜花属于妈妈。妈妈，让我读诗给您听。 妈妈陪我上网课，我帮妈妈来干活 师者丹心映桃李静待花开会有时                          ———战役情践初心       医者仁心，师者丹心，皆为初心。非常时期，战“疫”期间，客厅，书房，卧室都是我们的阵地。网络一线牵，珍惜这段缘。用比学校还要多几倍的脑力、心力、眼力去工作，因为我们始终相信：     疫情终会散，陌上花似锦。     　　        一网扫尽各路资源，只为选择最好的，最合适的，为我所用为孩子们所用。每一个课程，都提前看过。针对课程内容，语音引导、短信点拨、直播讲解，查漏补缺，答疑解惑。                  学习内容多样，不拘泥于教材。作业形式丰富，不局限于做题。绘画、弹琴、读书卡、家务、手工...... 生活处处皆学问，动手动脑益身心。                    微信短信校讯通，电话手机学习通。各种通讯工具齐上阵，电话追踪，短信围截，只为了不抛弃，不放弃，只为了一个都不能少，只为了努力不让每一个孩子掉队。 　       　不断激励，语音表扬手动点赞。在鼓励中给孩子信心，在严格督促中懂得自律。                 面对“疫情”这本教材，我们的孩子用自律，用认真，用优秀交出了属于自己的最美作业。 春暖三月，花开如你们。我们校园再相逢。 　　月余，疫除，终胜。此后百年，风调雨顺，国泰民安！