<h3>线上学习</h3><h3>第四周了</h3><h3>甚是想念</h3><h3>在教室里上课的</h3><h3>我和你</h3><h3>明天和意外</h3><h3>我们无法预知</h3><h3>只有珍惜当下</h3><h3>不负时光</h3><h3>不负你我</h3><h3><br></h3> <h3>每一次导学案，都是集体智慧的结晶。</h3> <h3>美好的一天，从早读开始……</h3> <h3>我们的线上课堂……</h3> <h3>每一次的任务布置，都是为了孩子们过得充实有意义！</h3> <h3>词语的听写巩固我们所学的知识。</h3> <h3>最美不过读书影……</h3> <h3>我们的家庭实践活动——水果拼盘，也是花样百出👍👍👍</h3> <h3>第四周最亮之星——符珍珍</h3><h3>颁奖词：你聪慧、漂亮，是同学们眼中的“美丽与智慧并存”。每一次的任务你都很认真、创新地去完成!第四周最亮的星非你莫属!</h3> <h3> 自我反思：1.在疫情还没有发生前，我根本就没有想过，除了面对面之外还会有其它的授课形式，但现在QQ上课、班小二上课、微信上课……各种媒介的授课形式层出不穷。让我不由得想：止步不前，只会循规蹈矩，玩不出新花样，就真跟不上这快节奏的时代！</h3><h3> 2.面对疫情，我们各自为战，在自己的工作岗位上认真负责，停课不停学，网上授课、个性化作业等各种人性化的举措让学生们在停课期间仍感受着学习的快乐，实现了家校“零距离”对接。</h3><h3> 3.虽然很多网上个性化的学习策略，但是对于一小部分的孩子“无福消受”。家长外出务工，家里没有网络，没有网上的学习资源，无法与老师和同学们同时进行学习活动，这也是有极大的影响。</h3><h3> 4.网络的学习他不像课堂面授课。老师家长无法准确地、第一时间知道孩子们的学习专注力，是否真正地在线学习，还是用手机另有他用。学生的参与度与自我控制能力有着至关重要的作用。优秀的孩子更优秀，后进的孩子还是那么后进。</h3><h3> 5.我觉得线上学习有好的一面也有不好的一面，其实更重要的还是在于学生自己的学习态度。学生有多自律，就有多优秀！相信自己！非常时期，大家一起攻坚克难！寒冬必将过去，静待春暖花开！</h3>