<p> 庚子初至，疫情席卷中国，寒假突然变得漫长起来。为最大限度降低疫情对教育教学的影响，我校积极贯彻落实“停课不停学”的要求，确保离岗不离教，让每个在家的孩子们都能学有所获地度过这段特殊的时期。</p> <p> 返校延期，但我们的工作不能拖延。语文靠的是积累，为确保孩子们能在家里顺利学习，灯塔市实验小学采用了网上教学的方式，通过学习强国平台和我们的孩子们进行交流。内容极其丰富，有精品课程，有朗读指导，有课外阅读推荐，有答疑解惑，有作业检查，同时还有学习感受的交流与互动。</p> <p> 一年团队虽然面对的是年纪最小的小豆丁们，依然充满耐心，通过视频面对面教学指导宝贝们的生字书写，连握笔姿势都细心提醒。</p> <p> 二年团队也是以打基础为主，老师们细心地一字字批改孩子们的字词，在图片上圈出并改正。更充满创意地带着孩子们用听歌，看动画的方式记忆古诗词。</p> <p> 三年团队的老师们与家长配合默契，在班级群里指导背诵，默写，习字。孩子们的琅琅书生，都是家校合作的回音。</p> <p> 四年团队在课内外阅读上也下了很多功夫。她们利用“出口成章”App，倾听并指导每个孩子的阅读方式。家长和宝贝们一起读书，看书，凛冽的寒风也吹不散家里的其乐融融。</p> <p> 五年团队重视培养孩子们对文章内容的理解和对作者心理的感受与挖掘。课内书写与课外阅读两开花，培养宝贝们的语文素养。</p> <p> 六年团队除了指导宝贝们的硬笔书法，软笔书法也也没放松。徜徉在笔墨书香里，徘徊在诗词歌赋间，心中充斥的是对中华文化的自豪，和对抗疫一线工作者的关心与信任。</p> <p> 虽然这个假期我们分隔在不同地方，但有了线上课堂的语文教学可谓是“一桥飞架南北，天堑变通途”。网络教学的桥梁，连接的不仅仅是教师和孩子们的知识通路，还有家长和学校的理解与配合。</p><p> 冬天终会过去，待到山花烂漫时，我们期待着孩子们灿烂的笑脸不仅在线上，也在校园。</p><p> 疾风知劲草，烈火炼真金。无论教师还是学生，经历了疫情的磨炼后，必将成为更优秀的自己，更为更强大的中国人！</p>