<h3> 疫情之下，线上研讨 。</h3><h3> 3月5日下午，在莒县历史教研员孙瑞淼主任的主持下，全县初三历史复习研讨会以视频会议的形式召开。</h3> <h3> 会议内容主要有五项。</h3> <h3> 郭冠平老师用说课的形式，呈现了一堂隋唐时期的复习课。供同仁们分享、交流。</h3> <h3> 随后，分别是战青松老师、何兆彦老师、张文峰老师就中国古代史，中国近现代史以及世界史的中考试题解析及复习策略的交流。三位教师身经百战，对历史知识把握到位，熟悉中考考试题型考察方式，对于历史复习策略及方法都有自己独到的见解。让与会教师受益匪浅。</h3> <h3> 战青松老师首先讲解了如何使用导学案。“因为那不是你自己的作品”一语道破，教师在使用导学案时无法有效利用的原因。并提出要结合学情，结合自身对教材的理解“怎么有效就怎么用”的指导意见。</h3> <h3> 战老师对于中国古代史的考情分析，梳理近六年来中考考查到的相关知识点，给出2020年的考察预测。并提出中肯的复习建议，为初三教师复习中国古代史指明了方向。</h3> <h3> 何兆彦老师透彻的分析了中国近现代史的考查特点，结合近3年考纲分部呈现了其中的重要考点。通过对试题的整体分析，给初三教师提供了有效的的备考策略。</h3> <h3> 张文峰老师通过考点解析，总结了对于世界史中考考查的侧重点，考查的方式。张老师不仅总结了实用的复习策略，还为初三教师提供了对于学生规范答题的建议，指导学生解题方法，细节之处见真知。</h3> <h3> 各位老师发言结束后，孙主任进行了总结。并从九年级期末成绩分析，中考分析中提出建议要求。孙主任指出，九年级历史老师，应通过成绩分析找出不足和存在的问题，有针对性的采取措施解决问题。在中考复习过程中，可采用题目引导知识点复习的方法，重点还是要学生扎实掌握基础知识。复习不能搞题海战术，不能脱离教材，教材是最基础的，对教材进行三级阅读。帮助学生构建知识体系，训练能力体系。</h3><h3> </h3> <h3> 经过这次交流与分享，老师们都明确了新学期的奋斗目标和努力方向，并将自己的所学所思付诸实践。相信在孙主任的指导带领下2020年莒县的历史中考成绩会再创佳绩！</h3>