相约云课堂师生共成长 — — 卢家中心学校“我的线上教学”系列美篇之二十八

李冰梅

庚子鼠年，一个本应祥和的新年被疫情渲染上灰蒙蒙的色彩，本应如期而至的开学，不得不被推迟了，为了不影响孩子们对知识的渴望，九台区卢家中心学校开启了空中课堂，我们迎来了全新的学习模式——线上教学。而我，在接到“停课不停学、不停学”线上教学通知后，我便开始了线上教学的准备工作。两个星期以来，看到孩子们对学习的热爱，对知识的渴求，所有的辛劳都甘之如饴。 前期准备 　　1.教学素材的搜集 为了更好，更有效的进行线上教学，让孩子们学有所获，我首先进行相关教学素材的搜集。 　　网课，不同于我们平时的课堂，孩子们接受起来也不会那么快，所以，重质不重量。网课期间，学校安排年级组上大课，我负责一部分的数学教学工作，从数与代数部分展开教学，为了易于孩子们接受，我自己录制小视频讲解典型题，选取网上易于学生接受的网课资源，并制作教学美篇，导学案美篇，导学案PPT为网课顺利进行服务。 　　2.教学手段的选择 建立微信云课堂，学习小组，和钉钉作业批改群 　　3.教研组内的研讨 教学主任经常给我们开视频会，大家一起研讨最适合孩子们的知识呈现方式。一起分享好的教学资源。 　　4.线上集体备课 为了更好的开展教学，学期伊始，我参加了了长春市和九台区的集体备课，为自己充电。 云端上课 　　1.组织签到 一条条上线消息的背后是亮晶晶的渴求知识的眼睛。 　　2.认真学习 伴随着一条条语音，一段段文字，一组组视频，课堂教学秩序井然的进行着。 　　3.课堂互动 孩子们，课堂上积极踊跃，听着他们稚嫩羞涩却踊跃的回答，虽然隔着屏幕，但隔不住热爱学习的心。 线上辅导 　　作为老师，并不是下课了，我的任务就结束了，我还要批改作业，答疑解惑，做一天的总结。 　　1.作业批改 　　2.典型错题集中讲解 　　3.个别不会单独辅导 　　4.优秀作业展评 　　5.每日总结 家校交流 　　最好的教育是适合学生的教育，课余时间我经常和孩子们，家长们交流，了解孩子们对知识的掌握情况，了解家长的难处。做到所有的学生都能轻松地学习。孩子们进步了，家长们满意了，我就是幸福的了。特殊时期，特别的教育，老师，学生，家长，我们都是新手上路，第一次经历这样的尝试，但我相信，只要我们携手共进，就一定会给予孩子们最好的教育。 　　正如那句歌词写的：春天花会开，鸟儿自由自在。一切的美好都将与我们不期而遇，当陌上花开，我们也必将回归我们美丽的校园。