<p> 初写下这个题目，本想如陆游那样写一首壮怀激荡的词作，可又一想：一首短词怎能将这七天的历程一一写尽，看到孤儿学校的领导和职工在本职岗位上为这疫情做出的点点滴滴，也让我决意写篇长文记录此行，共同书写“大爱家园”！</p> <p>2020.02.27</p><p> 本在第七班初中值班在岗的我收拾好自己值班的用品，来到留观区开始新的工作。作为初中突击队员的我，面对这项工作可以说手足无措。是校领导和部主任的电话指导，给我吃了颗定心丸，又一次信心满满上前线！</p><p> 下午四点，我接到了从外返校、无人看管的学生孙涌城，一同陪他来到了留观区，开始了为期14天的留观。</p><p> 当我们来到留观区，学校已经把我们生活需要的一切用品送了过来，特别是为我们买来了吃饭用的新饭缸，心中顿时涌起阵阵暖流。</p> <p> 根据留观要求，我亲自将他的所有携带物品进行两遍严格消毒，并检测体温数据记录在案。随后，督促孩子换洗内衣内裤，洗个热水澡。</p><p> 安排好床铺之后，孩子早早地上了床，对我说：老师，我要睡觉了。</p><p> 不一会儿，他的微鼾就传到了我的屋子里。我连忙去他房间检查一番后，将房门关上。</p><p> 看来他又回到了可以让自己放心睡个好觉的地方了。</p> <p>2020.02.28</p><p> “打电话，班里在校外生活的有三十名学生，每个学生都要通知到！”留观第二天，我的内心如是说。根据前一天学校视频会议精神要求：要对每个在校外过年探亲的学生的身体和心理两方面以及特殊时期亲属家里存在的困难做一次彻底摸排，之后将学校在上级部门同意下下发的三月份校外学生生活补助工作做好。</p> <p>2020.02.29</p><p> 四年一度的2月29日，我和孙涌城完成日消工作后，在一起吃了一次难忘的早饭。他说起了家里的哥哥，说起了入学的经过，说起了自己的理想。给我感触最深的一句话是，他说：“老师，如果我不能来到这个学校，我的一生也许就会在打工的日子当中度过了。”是啊，每个孤儿孩子都有着这样或那样的特殊家境，也许是因为这场突如其来的疫情，才让我走进了这个和我素昧平生的孩子的内心。我拍了拍他的肩膀，给他鼓励，给他加油！</p> <p>2020.03.02</p><p> 嘟嘟发来了视频。</p><p> 离家已经六天，看着屏幕当中的孩子，心里真的不知还能说出什么话来。</p><p> “爸爸，老师让我们画思维导图，我没画好，想问问你怎么画？”</p><p> “嘟嘟别着急，慢慢来。你一定画得最好。”</p><p> “爸爸，我想你。”</p><p> 我也想你……</p> <p>2020.03.04</p><p> 作为初三毕业班的班主任和语文教师，今年的中考因为这场疫情，前景变得扑朔迷离。但是就算结果再让人捉摸不定，我仍然在做着努力，即使是在留观区值班，每天11点至12点仍然是我雷打不动的语文网课时间。</p> <p>2020.03.05</p><p> 今天惊蛰，也是我们入留观区的第七天。早上起来，孙涌城难以掩藏的小喜悦在脸上挂着。他刚洗漱完毕，一边从卫生间里出来，一边用毛巾擦着脸上滴滴答答的水珠。我一边把手中的体温计递过去，一边说：“哎，亲，今天早上起来怎么和每天不一样啊？昨晚做美梦了？”孙涌城脸红了：“没有，老师。这不第一个七天结束了，再过七天我就解放了！”</p><p> 斗转星移，白驹过隙。在充实忙碌中第一个七天顺利结束，我们每天都能接到领导和同事打来的电话和发来的微信，他们就像阴霾中透云而泻的阳光，使我们鼓足勇气向自由做最后冲刺！</p><p><br></p> <p> 惊蛰闻雷万物长，破除病毒日可待。</p><p> 长春，溪间的冰凌花如同往年，仍为报春之首。</p><p> 从今天起，我们自由来往、见我们想见的人、做我们想做的事、舒畅的学习生活的日子的到来，指日可待。</p><p> 还有七天，我们就自由了！我和孙涌城一起加油！春暖花开！</p><p><br></p>