云课堂教学数学学科四年级下册第二单元《三角形的内角和》——东湖中心学校“停课不停学”系列美篇

庞艳杰

<h3>课前训练:</h3><h3>38+20 45+45 73+23 86+13</h3><h3>35+46 34+28 72+18 66+29</h3> <h3>同学一定都做对了,真了不起👏👏👏</h3> <h3>今天老师看到了三角形三兄弟,他们在争论谁的内角和最大。</h3><h3>钝角三角形说:“我有一个大钝角,所以我的内角和最大!”</h3><h3>直角三角形说:“不对,我的三角形最大,所以我的内角和最大!”</h3><h3>锐角三角形说:“我的三角形小,那我的内角和就小了吗?”</h3> <h3>那么什么是三角形的内角?三角形的内角和是多少呢?</h3> <h3>∠1.∠2.∠3就是这个三角形的内角</h3><h3>∠1+∠2+∠3就是这个三角形的内角和</h3> <h3>将三个角撕下来拼成一个平角</h3> <h3>把三角形的三个角折成一个平角</h3> <h3>视频更直观</h3> <h3>三兄弟终于停止了争论,原来无论他们是什么形状,也不论他们图形多大,他们的内角和的度数都是相等的。都是180度。</h3> <h3>同学们,你们明白了吗?</h3> <h3>下面我们来做一些练习题吧</h3> <h3>同学们本节课就上到这里。</h3> <h3>认真完成今天的作业:</h3> <h3>三角形的内角和习题</h3><h3>1、在一个三角形中,两个角分别是80度20度,求第三个角的度数。</h3><h3>2、在直角三角形中,其中一个锐角是70度,求另外一个锐角的度数。</h3><h3>3、在等腰三角形中,如果顶角是80度,求其中一个底角的度数。</h3><h3>4、在等腰三角形中,如果底角是80度,求其中顶角的度数。</h3> <h3>同学们下课了,休息一下吧!</h3>

内角

三角形

度数

度求

同学

平角

等腰三角

形中

底角

钝角