<p> 为阻断疫情向校园蔓延，确保全体师生的生命安全与身心健康，真正贯彻落实教育部下发的关于学校“停课不停学”的要求，必须通过网络教学，对于从没有接触过此种方式的教师们而言，是一种全新的挑战。为使线上教学顺利开展联立小学全体教师绞尽脑汁精心准备。</p><p> 过去四周的“停课不停学”教学工作，在我校全体老师的共同努力下，顺利完成。非常时期，非常成长，创新思路，迎难而上，守好“责任田”，护好“祖国苗”。现将以上四周的网络教学工作情况总结如下：</p> 课前准备篇 <p> 白衣天使们面对新型冠状肺炎危及自己的生命安全，人人迎险而上，战斗在一线给我们全体教师树立了迎难而上的榜样，也激励我们全体教师加班加点的热情与信心。老师们全身心投入到学习使用各新型平台之中，从中摸索适合学生的教学方法，或自己制作知识胶囊，或寻找好的资源。</p> 课上实战篇 <p> 课堂上，老师们真是“八仙过海各显其能”，指导学生学习的方式有效、多样，很好地将“自教”和“他教”相结合;“自学”和“讲授”相结合;“练习”与“反馈”相结合。最大限度的把知识进行传授，并使孩子们理解消化。</p> <p> 骆树霞老师，担任我校英语教学工作。四个班的英语教学同一课时进行，开始可把她愁坏了。经过反复实践她摸索出一个好办法，她提前把各班的预习内容写出来，让孩子们提前抄下来，并把内容以录音的形式重点讲出来，提前做好准备。上课时先让四、五年级预习，给三年级讲新知识，讲完新知识听录音，四年级讲新课，五年级看视频，最后五年级讲新课，三、四年级看视频，每节课都是这样循环着进行着。这个做法得到了家长的认可和理解，通过检查，孩子们课本上的内容基本能掌握，她感到非常欣慰！</p> <p> 王淑平老师的课堂教学形式多样，“腾讯视频”平台的资源和乐教乐学平台穿插使用。她抓住一年级孩子们的年龄特点，创设丰富多彩的活动让每个同学对课堂充满了期待。</p> <p> 张华老师为了不让网络那端的孩子失控，她事先将学生划分小组由组长负责监管3—4人，每天课前进行统计点到情况。这样使每个学生都能按时参加学习。在授课过程中充分利用微信群。有时，孩子们看完视频讲解对某个知识点依然存在疑惑，她就把这个知识点单独拿到练习题中重点讲解，录成视频让学生反复学习，达到理解消化的目的。</p> <p> 科学课上，为培养孩子们探究能力，每节课知识讲解完成后，都会穿插一个科学小实验，不仅调动了孩子们的学习兴趣，同时也达到课外延伸拓展知识的目的。</p> <p> 王惊东老师注重课堂学生反馈，及时为孩子们答疑解惑。他说每次上课对于自己来说也是学习，网络课程都是由名师录制的，对自身的进步有很大的帮助。</p> <p> 姚欣霞老师的课堂注重细节，突出重点，划分结构，学习目标明确。紧抓基础，夯实地基，语数无论哪科，最基础的字词、定义是课堂重点，全面严抓，走稳再练跑。从心出发，共同提高。</p> 课下辅导篇 <p> 停课不停学，家校皆课堂。家长们的积极配合也是我们线上教学能顺利进行不可缺少的一部分。我们各班作业提交形式多样，微信群提交，老师圈圈点点进行批阅，乐教乐学作业提交可以是图片、音频、视频等形式，同学们都能非常积极的完成。家长课下耐心的辅导对孩子巩固知识起到重要作用。批阅作业时，我们可以进行等级评价，还可以有针对性的发布评语。家长们反馈孩子们看到自己得到小红花可高兴啦！</p> <p> 学校领导和老师们密切关注贫困家庭学生的网上学习情况。课余时间两位老师亲自到贫困学生家里进行辅导督学工作。</p> 综合实践篇 <p> 学习之余，我们的活动也是丰富多彩！这场“疫情”对应我们来说，无疑是一种灾难，然而它也是一次教育的契机，针对这次疫情我们各班开展了线上主题班会《珍爱生命》、《敬畏自然》、《责任与担当》等。通过班会的开展，对孩子们的心灵也是一次洗礼。从而使他们懂得敬畏自然就是敬畏我们自己的道理。</p> <p> 3月5日“学雷锋“纪念日，为培养孩子们良好的习惯，树立“从小学先锋，长大做先锋”的意识，各班也开展了一系列的活动。</p><p>老师们督促家长带领孩子参加跳绳、亲子游戏等室内活动，加强体育锻炼，丰富寒假生活。手工制作。</p> <p> 学生们通过手工绘画去创造美，欣赏美，发现美，从而去热爱生活，热爱世界，只有热爱才能珍爱生命，才能敬畏自然。</p> <p> 一、二年级还开展了“我是妈妈的小帮手”、“小种植”实践活动。</p> <p> 生命在于运动，每天课间休息体育锻炼必不可少，孩子们通过锻炼强健体魄，也在锻炼中获得快乐！</p> <p> 我们坚信：在全体师生以及学生家长的共同努力之下，孩子们一定会在“停课不停学”期间收获满满。并在这个特殊的春天里所经历的一切，也将会成为孩子们生命成长中最宝贵的、受益一生的财富!</p>