呵护心灵尽绽春蕾——记金桥中心小学疫情期间班主任经验交流会

金桥教育

2020年春节，一场突如其来的新冠肺炎疫情改变了学生的假期生活，也改变了学生们在家的学习和生活方式，为保障学生在家能高效学习，养成良好的生活习惯，在金桥中心校高鑫校长指示下，金桥中心小学马占杰校长周密部署，精心安排，于3月5日下午通过钉钉视频会议方式召开了班主任经验交流会。 　学校德育处杨晖主任主持了此次线上经验交流。 　　李英芹老师汇总了延迟开学学生们在家的学习、生活、各方面出现的问题，针对不同情况，采用致家长、孩子一封信的形式，来指导学生如何在家有效学习，同时给家长辅导学生学习以及学生在家锻炼和进行力所能及的家务劳动提出合理化建议。学生在李老师的指导和建议下，有序、有效在家开展学习和锻炼，家长也学会了如何管理孩子，这种做法受到家长们的一致好评。 　　白彩玲老师总结疫情危机对我们的生活、学习、身体各方面带来了新的考验。告诉学生们在这特殊时期，不仅要努力学习更要加强身体的锻炼。为了保证孩子们能有个健康的身体，他们班级群里制定一个健康打卡计划，每天让孩子们抽时间锻炼，并且每天都要坚持打卡，老师会每天查看打卡情况，并有效督促，确保孩子完成锻炼。 　　李秀琴老师指导学生制定了详细的学习计划，通过观看网上直播学习，在家自主完成各科作业，每天作业钉钉打卡，老师在线上批改学生的作业，建立微信答疑，互帮互助，共性问题老师通过直播或小视频，帮助学生解决学习上遇到的问题。个性问题建立爱心联系，及时与学生及家长沟通，解决问题，不让一名学生掉队，把温暖鼓励的话送给每一名学生。 　　李晓娜老师说，作为一名普通的班主任，她心系班上59名同学的健康状况和学习情况。每天让家长在微信群上上报学生将健康状况和外出返回学生的每天体温，在汇总上报学校，积极转发疫情常识和上级部署的各项工作。疫情期间停课不停学，为了保证网上教学有良好的效果，她每天认真批改每一位同学上传的作业，总结当天学习内容的重难点和错误最多的题型。把学生不容易理解的题型，录制成视频和利用钉钉直播讲解。紧盯每一位学生，确保开学时不让一名学生掉队。 　　李喜英老师交流到：面对突发疫情，我们需要第一时间掌握孩子的健康状况，作为班主任更不能丝毫松懈，可以利用小程序统计，可以钉钉打卡，有的还采用按序号在班级群报数。为了不影响家长工作，提醒家长早起第1件事先报孩子健康状况。随着复工人数增多，班主任对这些学生给予更多的关爱，打电话、发微信、多加指导，但他们无怨无悔，每个人用自己的行动，为抗击疫情默默的付出着。 　　崔继花老师：疫情带来的紧张担忧，长期居家的不自由，在线学习导致一些孩子出现作息无规律、学习缺乏兴趣、长时间玩手机或游戏、情绪烦躁等情况，针对同学们出现的一些心理问题。我及时在班级群带领孩子做一些游戏，分享抗击疫情感人事迹，传播社会正能量，加强生命教育。其次要求家长控制好自己使用手机和网络的时间，以身作则，并明确孩子使用手机和网络的时段、时长和内容等，防止孩子沉迷网络，保护好孩子视力和身体健康。 　　最后李晓雷校长做了总结发言。他要求各位班主任在疫情期间，停课不停学，隔空不隔爱，要加强与家长沟通，及时架起了学校、家长沟通的桥梁，明确了各自肩负的责任，相信在大家的携手努力下，孩子们定能乘风飞翔！ 　　“莫道浮云终蔽日，严冬过尽绽春蕾”。这个特殊时期，希望全体家长做好自己及孩子的身心调适，加强家校联系，安排好孩子的居家学习生活，保持良好平和心态，无论前路还有多少挑战，我们都心向阳光，呵护每颗心灵，那满园绽开的春蕾就在眼前。