感知责任 携手奋进 合作共赢——记新干县金川小学宅家学习攻略

荒漠依米

<h3>  近期,教育部再次发布延期开学。为停课不停学,老师们忙得不亦乐乎!自线上学习开始,老师们天天奋战在电脑旁——网上办公、询问、登记、上报学生的健康状况,备课、听课、线上答疑、批改与辅导、防控与育人,齐头且并进!</h3><h3><br></h3> <h3>  与此同时,家长们也忙得不亦乐乎!有的家长时而忙于上班,时而忙于家务,没有时间;有的家长有时间,但是心有余而力不足,知识能力跟不上。不少家长坦言,线上学习,家长不陪不学;生活作息,家长不催不动;电视手机,家长不关还看;学习习惯,家长不说不改……</h3><h3> 不知者不罪,相信此情此景,家长们比任何时候都能理解老师们平日的辛苦了!</h3> <h3>  面对史无前例的“线上教学”,针对家长各种困惑,作为校方我们深感责任重大, 诚邀全体家长携手奋进,力争合作共赢,将线上学习做到扎实高效!特呈上金川小学宅家学习攻略!</h3> <h3>  一、思想决定行动,态度决定成功。</h3><h3> 跟孩子心平气和讲“道理”,让孩子从思想上认可这种学习方式。首先要告诉孩子病毒非常可怕,为了防控疫情,无数的“逆行者”奋不顾身地英勇作战,保护着我们,宅家认真进行“线上学习”是对逆行者最大的致敬。其次“线上学习”是特殊时期的一种特殊的学习方式,我们要把它当成学校里的学习一样重视,真实学习,有效学习,才不浪费老师、家长以及自己的时间和精力。态度决定一切,只有当孩子发自内心地认识到“线上教学”的重要,他才会自发自觉地用心学习。</h3> <h3> 二、凡事预则立,不预则废,拟定计划,温馨提示,约法三章!</h3><h3> 道理懂了,自我约束的能力还跟不上怎么办?聪明的家长不妨和孩子一起拟定学习计划、约定学习规矩。低年级孩子还可以准备一些“小道具”,书桌前可以贴上孩子自己写的“警示语”,比如“我要专心上课”;当看到孩子走神时,家长举个“黄牌”到孩子面前“警告”一下;线上学习有进步,马上奖励一朵“小红花”,或者奖励一颗巧克力等。</h3> <h3>  三、虽有十目一心耳为王,却也是好记性不如烂笔头。听课时及时记笔记,不仅可以让孩子保持持续的专注状态,而且也是梳理知识点,构建知识脉络的好办法。如能坚持课前预习,带着问题有针对性地听;课中积极互动,带着思考参与着听;课后及时复习,带着收获巩固着听,那知识自然水到渠成,锦上添花了!</h3> <h3><i><b><u>笔记妙招</u></b></i></h3><h3>1.先抓关键后补充。孩子记笔记最大的难处就是写字速度跟不上,且线上学习时板书不能在屏幕上停留,所以对于笔记,不要对孩子有过高过多要求,让孩子把自己觉得重要的内容记下来就可,而且不需要记完整的句子,写下关键的词语就可以了,课后可以以这些关键词句为线索去补充复习。</h3><h3>2.书上圈画和标注。前段时间教材已发放到了每个孩子的手上,“线上教学”的时候一定要让孩子用好教材。“不动笔墨不读书”,在线上上课的时候,孩子手里一定要有笔,把老师讲到的关键及时地从教材里圈画出来。课后,如果能把这些圈画出来的关键点再读一读、背一背那就更好了。</h3><h3>3.停一停、拍一拍、回头看,多种渠道来帮忙。做笔记的前提是不能影响听讲和思考,所以当孩子们确实跟不上时不防停一停,当想记录的内容太多时不防拍一拍,当一时反应不过来时不防回头看看,直到我们掌握相关知识点。</h3> <h3>  四、光听不练,竹篮打水一场空,听过想过还需练过。有句话叫“耳听千遍,不如手写一遍”,这句俗语传递的是一个学习规律:学习就是“学”后需要“习”。作业一定要独立完成并线上提交到班级群里,一则可以让老师批改,可以让老师掌握你每节课的学习情况,针对你的困难或问题,进行个别辅导;二则这也是一种分享,通过分享可以获得启发和激励。当然,如果你确实弄不明白,我们可以在班级学习群里向大家请教,和大家交流讨论!</h3> <h3>  五、不要狭隘地理解“学习”。“线上学习”不是简单地观看电视课,做好老师布置的相关作业。这次的“新冠病毒肺炎”,让我们知道了健康的重要,让我们知道了什么才是真正的“中国脊梁”,让我们知道了居家劳动的重要……线上学习阶段,家长不妨用好网络资源,比如学校老师推荐的赣教云、一米阅读、作业盒子、央视频网络平台上推荐的强国课堂、体育、游戏、居家劳动、探究等方面的视频、教程等,可以多一些亲子共学时间,让孩子的生活丰富多彩一些。</h3> <h3>  六、做一个坚持正面管教的模范家长。在孩子学习时间段,家长尽量不跑来跑去忙个不停,尽量不要当着孩子的面玩手机、看电视等,要时刻关注孩子的学习状态。“好孩子是夸出来的”,如果看到孩子有好的表现或者某方面有进步,一定要及时表扬,坚持正面管教。比如当着全家的面夸孩子,比如把孩子的好的作业作品用音频、视频及图片的方式发给老师,让老师帮着夸等。学习的兴趣、学习的自信心就是在“小成功”里不断树立起来的。<br></h3> <h3 style="text-align: center;">养成每天卫生好习惯——勤洗手</h3><h3 style="text-align: center;">养成每天劳动好习惯——做家务</h3><h3 style="text-align: center;">养成每天锻炼好习惯——练体能</h3><h3 style="text-align: center;">养成每天阅读好习惯——博群书</h3><h3 style="text-align: center;">养成每天诵读好习惯——诵经典</h3><h3 style="text-align: center;">养成每天练字好习惯——临字贴</h3><h3 style="text-align: center;">养成每天快乐好习惯——思感恩</h3> <h3>  在教育路上,老师在耕耘,家长在陪伴,孩子在成长。老师和家长最应该成为最好的搭档。身为老师,要懂得寻求家长的支持;身为家长,要懂得配合老师的工作;有人说,家长和老师相遇,本就是一场爱与信任的邂逅,老师和家长对孩子的爱,是一样的;渴望孩子成才的心,是一样的。让我们继续携手前行,不负韶华!相信我们的力量汇聚到一起,定能迎来明媚的春光。到那时,再回首,我们会发现这段时光真的很美!</h3>

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