【沂小教研·语文】4——唤醒春天的梦,迎来繁花似锦

H 先生

<p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">惊蛰:唤醒春天的梦,迎来繁花似锦</b></p><p><br></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">惊蛰</b>,即惊醒蛰伏于地下冬眠的昆虫。时至惊蛰,阳气上升、气温回暖、春雷乍动、雨水增多,万物生机盎然,自古人们把它视为春耕开始的节令。</p><p><br></p><p>今天是2020年3月5日,如果没有新冠病毒,我们已经一切就绪,步入正轨了,教室里书声琅琅,老师们行色匆匆。然而这一切都变成了如果,现在我们只能宅在家里,孩子们只能通过网络听老师们隔空授课了。为了更好地开展语文教学,让这种新形势下的新的教学方式发挥出它更大的功效,老师们根据孩子们的学习情况安排了适合学情的学习计划。</p> <p>复习计划像陈年老酒,浓厚醇香;预习计划像春天新开的花朵,幽香沁脾。老师们加大了对古诗朗诵的训练、对练字和课文朗诵也不松懈,同时推荐孩子多多阅读课外书,开阔视野,学习知识的同时也培养了孩子的语文素养。春天即来,就要不误春耕—一雷惊蛰始春耕,十里春风绿转浓。</p> <p>根据教学进度,周四老师们布置了适当的家庭作业,以巩固所学知识。当天布置,当天批改。</p> <p>看到同学们每天的进步,老师十分开心,虽然疫情不能让我们相见,但是老师看到你们每天的进步就像在春天的暖风中舞蹈,甚是奇妙。</p> <p>冬去山川齐秀丽,春来桃李共芬芳</p> <p>语文之美,在花木深处,日日精进探寻的本領;芳芳之慧,在字里行间,细细品读人生。语文本身就是一种特殊生活,生活中去学语文,从语文中去体验生活。</p> <p><b style="color: rgb(255, 138, 0);">惊蛰!就是“生”的意义</b></p><p> 我们也都有一个美好的期盼</p><p> 惊蛰一到,春雷乍动</p><p><b style="color: rgb(255, 138, 0);"> 希望疫情能在一片生机中“早日消除”!</b></p><p><br></p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);"></span></p> <p>图文:侯宣统 汤彬彬 董萍萍 田相开</p><p>审核:刘纪丽</p>

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