<p><span style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);"> </span></p><p><span style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);"> 三月天本应是少年返校勤学之季，一场疫情却阻断了孩子们求学的正常步伐。</span></p><p><br></p><p> </p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> </span></p><p style="text-align: center;">✊ ✊ ✊ ✊</p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 18px; color: rgb(1, 1, 1);">✊ 我 们 ✊ 📖 ✊在一起 ✊</b></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px; color: rgb(1, 1, 1);">✊ 👪 积极配合的家长 👨👩👧 ✊</span></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px; color: rgb(1, 1, 1);">✊ 乖巧 听话的 孩子 ✊</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 18px;">✊ 🙅 🙋 💁 🤷 ✊</span></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px; color: rgb(1, 1, 1);">✊ 线上教学的 ✊</span></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px; color: rgb(1, 1, 1);">✊ 老 师 ✊</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">✊ 👩 ✊</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;">✊</span></p><p><br></p> <p><span style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);"> </span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;"> 为确保师生身体健康和生命安全，为帮助莘莘学子形成良好的学习生活习惯，以确保开学后能稳步推进教育教学工作，我校领导班子开会决定任课教师借助微信平台或钉钉平台开展停课不停学线上教育教学活动，于2020年2日24日正式开启。</span></p> 视频会议 <p><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;"> 线上授课完全颠覆了以往以一支粉笔、一本课本、一个课件构成的传统课堂，面对全新的授课方式，老师们积极学习、互帮互助、反复研究试验，为正式网上授课做准备！</span></p> 建班级群 <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 根据我班的实际情况，组建了四个学习小组群，一个家长交流群，两个作业指导群，一个云课堂群。</span></p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 一年级组停课不停学学习群，是一年级组教师授课群，大约有100多名学生听课。</span></p><p><span style="font-size: 20px;"><span class="ql-cursor"></span></span></p> 准备课程 <p><span style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);"> 一些网络平台提供了各种资源包，免费开放共享课程，经过学年组教师观看后反复研讨，然后上报年级组主任，最后确定主要选取“名校同课堂”或“同上一堂课”等资源共享，教师要灵活选取运用于线上教学中。</span></p> <p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">手写线上授课流程</span></p><p><br></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 手写学生练习资料</span></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">自制写字课视频材料</span></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;"> </span></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">手写数学课讲解视频材料</span></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">自制小视频</span></p><p><br></p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;"> 老师在线授课也就意味着孩子们得在线学习，为促进孩子们全面发展，又怕他们长时间对着电子设备而影响视力及身心健康，我们年级组几位老师反复研究课程安排以达到预期效果。学校在课间安排了眼保健操、体育运动、音乐减压等一系列活动。</span></p> 线上授课 <p><span style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);"> 在老师与家长的密切配合下，隔着屏幕小小少年们终于与老师在线上见面并完成一堂堂线上课程。瞧瞧，他们认真专注的小模样儿！</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 学生们每天准时在班级群签到、学习，并汇报全家身体健康情况，快乐学习、快乐宅家运动、快乐健康成长。</span></p> 美好回忆 <p><span style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);"> 严格按照老师要求和课程安排完成作业、进行锻炼的小小少年们，你们是最美的！</span></p> 课程安排 <p><span style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);"> 线上教学不仅对老师们来说是新鲜事物，对孩子对家长又何尝不是？为确保线上授课的效果，又因低段孩子年幼不会且不能自行操作，老师们借助钉钉平台细心地将操作流程一步一步的教家长使用。如此繁琐的过程以及经反复思量后课程安排一次又一次的改动，这都是“为了孩子的一切！为了一切的孩子！一切为了孩子！”的见证！</span></p><p><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> </span></p><p><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> </span><span style="color: rgb(1, 1, 1);"></span></p> 工作指导 <p><span style="font-size: 20px;"> 这两周，我们的网课进入正轨，虽会出现一些小失误、小错误，但瑕不掩瑜，校领导们看到了大家的努力和付出，给予了充分肯定，每一位老师的工作学校都有记录。</span></p> 教学反思 <p><span style="font-size: 20px;"> </span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 经过三周多的线上授课，有成功也有失败，现将成功之处与大家共享。</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 一、备课时，我们需要准备各种不同的教学资源，包括图片、视频、课件，甚至包括小游戏来为授课氛围加分。我们要有非常强的应变能力，充分备好课程内容。如用什么样的开场白,既激发了学生的学习兴趣，又饱含了抗疫时情的味道，为后续的授课、师生互动、检测等环节做好了铺垫，一举两得，事半功倍。 通过高频的互动，来吸引学生的注意力，最好能够露出自己的形象，面带笑容，让学生第一时间感受到你的亲切，当然也要注意自己的仪表。</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 二、一定要熟悉自己的授课平台，包括工具的选用。比方说：激光笔、计时器、书写的笔。我们最好能有手写的设备。保持授课环境的干净和安静。如果有条件，可以将背景布置一下。</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 三、资料的准备需要充足，各个资料归档放好，避免措手不及。提前做好备课磨课工作，多多与其他老师交流，改进线上教学环节。</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 四、上课时，可以采取“演示---操练---展示”的模式设计教学环节，或者多用任务型教学方法。通过学生完成任务、教师点评的教学环节，来紧紧抓牢学生的注意力。控制好每个环节的时间，最好不要超过5分钟。</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 五、课后反馈和配套练习。线上授课有一个无可取代的好处，那就是可以课程的回顾，学生可以反复多次的观看课上的内容。作业中不懂的内容可以回顾课程后再进行书写。对于作业，最好采取平台批改，这样既减少了老师的工作量，又便于统计。对于问题比较集中的题，可以再录制视频讲解，减小辅导的难度。</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 六、学生的转变。每个学生都有“趋易避难”的倾向，所以他们在上课时的参与度，完全是靠课堂去吸引。而不能像线下授课一样，老老实实的坐在教室中。所以，多沟通家长支持孩子学习，尽可能给孩子创造一个安静的环境，将一切干扰性的因素屏蔽，桌上只放电脑、茶杯、教材、笔和纸。有条件的家长，陪着孩子共同参与。</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 当下，面对疫情，作为一名专职教师，好好备课，上好网络直播课，保证学生的学习质量，就是在履行自己的另一份防疫责任!</span></p><p> </p> <p><span style="font-size: 20px;"> 为了战胜疫情，很多人不计利益，不顾安危奔赴一线。让我们感受到了“责任”和“担当”，以及人们在困难面前无畏共行的力量！而在这场没有硝烟的防疫战场上，我们同样全力以赴，保障着孩子们的学业进度。疫情总会过去，让我们一起加油。待到春暖花开，我们校园再聚首!</span></p>