<p><span style="color: rgb(25, 25, 25);"> 春天来了，万物复苏，生机勃勃，这也是宝贝们走向大自然，观察体验、学习语文、运用语文的好时机。今年的春天有些“特殊”，我们无法走到户外去看看春天在哪里，就让我们在歌声里、语文里、诗意里找一找春天，感受春天的美好吧！</span></p><p><span style="color: rgb(25, 25, 25);"> 走，一起看看二年组的宝贝们都有怎样的收获吧！</span></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(21, 100, 250);">方案指导，带着“地图”出发吧！</b></p><p><br></p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187);">寻春天，乐春天，</b></p><p><b style="color: rgb(176, 79, 187);">春天“藏”在绿色里。</b></p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187);">学课文，写春天，</b></p><p><b style="color: rgb(176, 79, 187);">春天“藏”在文字里。</b></p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187);">诵古诗，觅春天，</b></p><p><b style="color: rgb(176, 79, 187);">春天“藏”在古诗里。</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(21, 100, 250); font-size: 18px;">二（1）班——探寻春的意境</b></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 18px; color: rgb(237, 35, 8);">二（2）班——探寻春的圆舞曲：</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 18px; color: rgb(237, 35, 8);"><span class="ql-cursor"></span>诵春、咏春、寻春、绘春</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;">二（3）班——探寻春的生命</b></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b>唱春天，乐春天，探寻春的灵动</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">二（4）班——探寻春的力量</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">亦写亦画，探寻春的生机！</b></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">听到的、看到的、闻到的，</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187);"><span class="ql-cursor"></span>皆是春天来了的信号。</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">同唱一首歌《春天在哪里》，</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">让春天的力量传递！</b></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">小手拉大手，</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">觅春天、盼春天、守春天！</b></p><p><br></p> <p> 在这次找春天的过程中，我们寻找着春天的脉搏，把《春天在哪里》唱得更欢快活泼了，原来啊，春天就在我的小眼睛里。我们寻找春天的足迹，诵读古诗、写小练笔，想象着美丽的春景。我们寻找着春天的气息，用五彩的画笔描绘出春天的百花盛开。我们寻找着春天的温度，用统计图画出每天气温的变化，高高低低，起起伏伏，那是春天快乐奔跑的样子。我们寻找着春天的季节变化，冬衣换春装，成为劳动小能手，帮着妈妈一起整理衣柜。</p><p> 俏也不争春，只把春来报！二年级组四个班级各有亮点，精彩纷呈，不同的收获，同样的春天，同样的绽放！</p>