<p><b> 同学们，你们好，又到了快乐的音乐时间了，请同学们在通风良好的环境进行美妙的音乐课堂学习吧！</b></p><p><b> 开学后，音乐老师将会检查同学们的学习成果，让我们一起加油！</b></p><p><br></p><p><b>今天学习的内容请看下面：</b></p><p><b style="color: rgb(21, 100, 250);">一年级学习任务</b></p><p><b style="color: rgb(21, 100, 250);">1、年级学习歌曲《海娃变油娃》</b></p><p><b style="color: rgb(21, 100, 250);">2、欣赏舞蹈《客家禧》</b></p><p><b style="color: rgb(21, 100, 250);">3、课后作业</b></p><p><br></p><p><br></p> <p><b style="color: rgb(255, 138, 0);">二年级学习任务</b></p><p><b style="color: rgb(255, 138, 0);">1、学习歌曲《猜花》</b></p><p><b style="color: rgb(255, 138, 0);">2、课后作业</b></p><p><b style="color: rgb(255, 138, 0);">3、欣赏音乐《木棉花》、《梅花引》</b></p><p><br></p><p> </p> 一年级学习歌曲 <p><b> 同学们，昨天我们学习了广东童谣《落雨大》，让我们先来复习一下吧。(⁎⁍̴̛ᴗ⁍̴̛⁎)</b></p> <p><b> 同学们，感受完广东童谣的魅力后，我要带你们去广东兴宁，了解客家山歌。</b></p> <p><b> 请观看我区音乐教师林嘉文老师的《海娃变油娃》</b></p> <p><b> 通过学习《海娃变油娃》，我们了解广东客家人的山歌风格特色，感悟乡音之美，并知道南海有着丰富的资源，是我国固有领土的一部分，我们要永远热爱我们的祖国。</b></p> <p><b> 请欣赏</b><b style="color: rgb(21, 100, 250);">原创舞蹈</b><b>《客家禧》（原名《月光光》)，是在原创舞蹈《女·行》基础上进行完善和提升而成，具有清新</b><b style="color: rgb(21, 100, 250);">岭南风格</b><b>，讲述了客家女从成长到出嫁的优秀舞蹈作品，表现了客家女性的勤劳和勇于担当。</b></p> <p><b>课后作业：</b></p><p><b>1、请同学们把《海娃变油娃》歌词补充完整。</b></p><p><br></p> <p><b>2、自豪的演唱《海娃变油娃》并配合简单的动作。</b><b style="color: rgb(21, 100, 250);">（同学们演唱歌曲时，要注意掌握好情绪。）</b></p> 二年级学习歌曲 <p><b> 春天不知不觉的到了，在春雨的滋润下，树木抽出新的枝条。可广州的市花——</b><b style="color: rgb(237, 35, 8);">木棉花</b><b>，就不一样了，它不长叶子，却先开出一朵朵火红般的红花。每年春天，它都会开花，开出我们一年的期盼，也开出了我们一年的好心情。</b></p> <p><b> 在广州，大家都有非常浓厚的木棉情结，木棉的图案在广州随处可见。</b>以红棉为标志的产品、企业更是多不胜数：南航、花园酒店、广州政府网站的LOGO也以一朵盛放的木棉花为原型。</p> <p><b> 今天我们就来学习跟花有关的歌曲，歌曲里面出现了两种花，一种是广州市的市花——木棉花也称英雄花；那另一种是什么花呢？</b></p><p><b> 请同学们观看我区音乐教师钟安玲老师的《猜花》</b></p> <p><b> 相信同学们已经知道了答案，另一种就是梅花，冰肌玉骨，凌寒留香，历来是文人墨客咏叹的对象。说到这里老是想起了一首关于梅花的古诗：</b></p><p style="text-align: center;"><b>梅花</b></p><p style="text-align: center;"><b>[宋] 王安石</b></p><p style="text-align: center;"><b>墙角数枝梅，凌寒独自开。</b></p><p style="text-align: center;"><b>遥知不是雪，为有暗香来。</b></p> <p><b> 《猜花》是一首根据海南民间音乐《调声》填词的歌曲，歌曲用问答的形式，</b><b style="color: rgb(255, 138, 0);">以花作为题材进行对唱，一问一答，一领众合，</b><b>表达了孩子们对英雄的向往和崇敬，以及对祖国的赞美之情。最后的一句衬词，形象地反应了孩子们在表演时热闹欢腾的气氛。</b></p> <p><b>课后作业：</b></p><p><b>1、同学们尝试改编歌词，想想还有什么花可以放进歌词里面。</b></p><p><br></p> <p><b>2、一人分两个角色演唱《猜花》</b></p><p><b>（先听范唱，再听伴奏演唱）</b></p> 欣赏歌曲 <p><b> 接下来老师分享两首关于花的歌曲给同学们欣赏，同学们如果有其他关于花的歌一定要分享给老师哦~</b></p> <p><b> 请欣赏第二中国小金钟原创金曲榜颁奖典及暨周冠军作品演唱——林熹婷《木棉花》</b></p> <p><b> 还有谭晶老师的——《梅花引》，听听歌词里的梅花是不是同学们认识的梅花？</b></p> <p><b> 同学们，记得课后要把学习的歌曲多听多唱。</b></p><p style="text-align: right;"><br></p><p style="text-align: right;"><b>广州市白云区沙凤小学音乐科</b></p><p style="text-align: right;"><b>何海伦</b></p>