停课不停学:六语第五周

美友18394497

<p>停课不停学:第五周语文安排</p><p>人生的奔跑,</p><p>不在于瞬间的爆发,</p><p>而取决于途中的坚持。</p><p>加油💪!</p><p><br></p><p>一 晨读(~8:00):</p><p>1.每篇课文认真读2~3遍,家长签字(要落实!)</p><p>2.背诵视频发钉钉群交作业链接。</p><p>3.起止时间:上午9:30~中午12点 </p><p><br></p><p>需要背诵的精彩片段:</p><p>1.《匆匆》全文。</p><p>2.《那个星期天》“我蹲在她旁边”到文末。</p><p>3.读49~53页例文,背会两个喜欢的段落。</p><p>4.《十六年前的回忆》背会课文后三段。</p><p>5.《为人民服务》背诵2~3自然段。</p><p><br></p><p>二、课本批注(8:00~8:30)</p><p>每天批注篇目同上。</p><p>方法:查字典,并结合《典》和《名师》。</p><p>内容:</p><p>1.标自然段。</p><p>2.会写字一音两词(必须先描字帖,组词中一个是书上词语,在文中找到这个词语,用红笔圈住,并用横线画出词语所在句子,另一个来自课外)。</p><p>3.词语及四字成语(画住所在句子,注释写旁边)、重点句、课后题。</p><p>4.提出对课文的疑问,不理解的词语查字典等等等等。</p><p><br></p><p>要求:批注在课本相应位置,书写认真、干净整齐,到校检查,和当天背诵视频一次性交钉钉群(批注自愿上交最精彩的部分),重点展示(会写字和课后题)</p><p><br></p><p>三、我是500字小作家(8:40~9:30)</p><p>交作业:方式和以前相同,微信交流群。</p><p>截止时间:组长上午9:30,其他同学中午12:00。</p><p>方式:写新学期暮醒本上,微信小组群及交流群各发一遍,辛苦组长在晚6点前将点评往小组群和交流群各发一遍。</p><p>要求:拍照清晰</p><p><br></p><p>主题:</p><p>1.你的一天是怎样度过的呢(叙述事情)?学了《匆匆》一课,你对时间的流逝有什么感触?仿照课文第3段(写感触)</p><p><br></p><p>2.仿照课文《那个星期天》,写一写你等待他人时的情景。</p><p><br></p><p>3.参照54页——让真情自然流露,选择一种你印象最深的感受,先回顾事情的经过,回忆当时的心情,然后理清思路写下来。</p><p><br></p><p>4.《十六年前的回忆》无数革命先烈为了民族解放和人民幸福,浴血奋战,前赴后继,李大钊、刘胡兰、董存瑞……他们在革命事业的道路上谱写了壮烈的篇章。查找资料,了解先烈的革命事迹。你是不是有许多话想对他们讲,请写下来表达你对他们的敬仰之情。</p><p><br></p><p>5.《为人民服务》结合65页的阅读链接(事例),说说“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”(体会)</p><p><br></p><p>四 、下午练字(2:30~3:00),先描字帖(要落实!),再写《默》(3:00~3:30,名校课堂,要落实!)</p><p><br></p><p>五、晚上阅读(7:30~8:30)</p><p>作文按顺序每晚一个主题(习作一、二、三、四……),背会或者用自己的话复述一篇自己喜欢的作文。</p><p>(作文背诵视频自愿交钉钉。)</p>

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