<h3> 2020年2月9日，这本该是开学的日子，却因为一场突如其来的“新冠肺炎”疫情，学校不得不推迟开学时间。</h3><h3> 不开学不等于不学习。这不，举国上下的教育人开启了“停课不停学”的模式。县教体局早在2月4日就制定了方案，8日就给我们每个教研员下达了具体任务。</h3> <h3>线上开展教学，这是新形势下的新教学，如何开展能取得让学生在家学习休息两不误的效果？对我们这个偏远山区县的教育人来说真的是一次挑战！</h3> <h3> 为了将此项工作能落在实处，教研部门实施教研员联镇包校负责制，对此项工作进行督促和指导。而学校呢，领导班子成员包抓年级，并进入包抓年级各班学习群进行指导和督促。县局领导们则分组检查，层层落实，环环相扣。</h3> <h3>
昨日自看到单位的要求后就一直在思考这个问题，同事们也都互相探讨，已然忘记了今天是元宵节。<br></h3> <h3> 一大早，同伴们便开始忙碌起来:打电话和联包学校校长联系相关事宜；加群:经过校方管理人员同意加入联包学校管理群。自己也一样，不一会儿就加入了好几个群，Q群，微信群，晓黑板……面对崭新的授课方式，自己还真的有点懵。</h3> <h3> 2月10日是停课不停学工作实施的第一天。可在实施前大家付出了多少又有谁知晓？备课，讨论，选课，组织，联络，试讲……终于开课了！</h3> <h3>隔空开学典礼，校长致辞。</h3> <h3>美女教师变主播，开启线上辅导。</h3> <h3> 也许是对此种学习方式的期待与好奇，孩子们专注的神情，认真的书写无疑是对老师们巨大付出的回报。当然，为了不让班上的每一个学生掉队，对那些没有条件进行网上学习的孩子，老师们还要利用空闲打电话询问情况，进行电话辅导。</h3> <h3> 教研员老师们一刻也没闲着。白天在各自联包的学校群里关注线上教学的情况，在网上学习其他地区的工作经验。晚上又要对当天全县停课不停学工作情况进行数据统计和小结反馈，并对第二天的工作提出指导意见。做完这些工作，已近深夜，此刻也已腰酸背疼，两眼发涩。</h3> <h3> 毕业班当然更是大家关注的对象。这不，校长亲自写信，关心暖心爱心无微不至。</h3> <h3> 两三天的线上学习下来，老师们已经累得筋疲力竭，同时也传来不同的声音……真的是太难了！</h3> <h3> 在磨砺中成长，在磨砺中奋进。针对存在的种种问题，局领导亲自到各学校了解情况，进行指导；我们的教研员老师积极与联包学校领导班子沟通，商讨，出谋划策，寻找最适合的线上教育教学方案。开视频会，工作群里讨论，征求老师及家长，学生意见，进行问卷调查……</h3> <h3>夜深了，大家还在隔空研讨，琢磨第二天的工作。</h3> <h3> 没有一个冬天不会逾越，没有一个春天不会来临。经过大家的共同努力，结合各校实际，利用身边值得利用的一切资源，学校陆续推出特色课程。听广播，了解防控知识；看电视，了解抗疫中的感人故事；做广播体操，健体强身；线上升旗仪式，培育爱国情怀；读课外书籍，以“读”攻毒；科学小实验，动脑又动手；主题式综合实践，全面提升综合素质……老师，家长，学生都不再那么难了，各自沉浸在愉悦的学习和陪伴中。</h3> <h3>升旗仪式</h3> <h3>心灵手巧</h3> <h3>综合实践</h3> <h3>绘本阅读</h3> <h3>思维导图</h3> <h3>战“疫”小报</h3> <h3>温暖陪伴</h3> <h3>疫中智慧</h3> <h3>幼小游戏</h3> <h3> 看到层出不穷的富有特色的教育教学案例，大家都欣慰的笑了……</h3><h3> 停课不停学，隔屏不隔爱。有了这份爱，宅家的日子不再孤单，超长的假期不再寂寥，抗疫的日子不再惶恐……</h3><h3> 有了这份爱，才知晓什么是风雨兼程、同呼共运；什么是面朝大海、春暖花开；什么是山河无恙、人间团聚！</h3><h3> 有了这份爱，才明白什么是“青山一道同云雨，明月何曾是两乡”......</h3><h3><br></h3><h3> </h3> <h3>屏前屏外，念你无恙，期盼疫情过去，相逢在美丽的校园！你安然，我心安，是渴盼重逢最幸福的画面！</h3><h3> 未来可期，岁月静好，不负时光，不负自己！</h3>