给家长、老师的一封信

小小

<p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 给西园小学家长、老师的一封信</p><p>尊敬的家长们,亲爱的老师们:</p><p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;你们好!</p><p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;肆虐的新型冠状病悄然而至,这场让人措手不及的灾难,给我们生活带来了忧伤和焦虑。听从省市区级的有效防疫措施,我们宅在家里,西园小学全体家长、全体师生至今都很安全。虽然我们每天都接收许多信息,有的内容还要赶时间完成上交,这一切都感谢我们全体家长的配合,感谢老师们,特别班主任及时有效地完成!我在想:在宅在家防疫情的同时,你有没有惊喜地发现:我把家收拾得干干净净,我一直想收拾却一直因忙而没有收拾的地方归纳整理了一番,我更会下厨和烘焙了,我想读的书本,想提升写字的水平......在这个假期了,都一一实践了呢?如果这样,我给你点赞!因为这些小事情中,你给了我们西园的孩子潜移默化、言传身教的榜样,这也是孩子的成长和收获。如果经过这些天或以后,我们西园的孩子都响亮地说:我也会整理房间,书包,会下厨做好吃的,更会珍惜生命啦!这更是最珍贵的收获。家庭、社会、学校都是学生的大课堂,都有值得学生学习的宝贵资源。让我们今后继续挖掘、搭建孩子成长的平台,让孩子健康、阳光、自信成长。</p><p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;家长们、老师们,我在想:我们都是教育工作者,我们固然要坚守教育的根本,反思教育的目的:面对这次灾难,我们要用什么来教育我们的孩子?我们能不能把灾难当作教材,把危机变成机遇,重新构建我们的教育?面对这样一场疫情,我们除了教会孩子如何做好个人防护、养成良好的个人卫生习惯,还应当传递哪些有价值的理念和认知?一线医护人员的无私奉献、一方有难八方支援的团结精神,在疫情防控中都得到集中的体现。我更在琢磨:一幕幕感人的场景也可以化作课堂的养分,让孩子们思考:在生命面前,个人、集体、政府乃至全社会的所为和应为。大家都可以在家里开展家庭课堂:与孩子共同寻找、分享,疫情中,钟南山、李兰娟等专家的故事,一线医生主动请缨到灾区支援,志愿者们纷纷行动支援社区防疫工作,个人或集体捐资捐款等善举,就是孩子们学习的资源,把这些资源变成孩子学习的动力。我们都知道,今天咱们的孩子,就是未来的专家、医护人员、公务员等社会成员,不同的社会角色究竟要如何对待生命、如何理解责任,这涉及生命教育、科学教育、社会教育、道德教育、责任教育等,是每个孩子在成长过程中必修的人生功课。对生活的反思与学习,本身就是最好的功课,要让孩子乐学、好学。所以,愿我们利用一切有利的条件,重新审视教育的方向,做好孩子的教育引导。</p><p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;家长们,孩子的教育最基层的就是家庭教育。父母今天的样子就是孩子明天的样子。如何做呢?从亲子共同阅读,到亲子共同游戏(含下象棋),到亲子共同练字,再到父母和子女保持经常性地促膝长谈,只有家庭创造出适合孩子学习的家庭环境,孩子才能有更多的积极性爱学、乐学!现在已经开始线上学习,每个家庭已经做出了坚实的后盾:安排好学习工具,让孩子正常线上学习,就算由于上班等各种原因没能及时学习,坚决做到要先跟孩子分析现状,征求孩子理解,安排合适的时间再把功课补齐。与此同时,特别要告诉孩子使用手机、平板或电脑上课的具体要求,例如:手机上课期间使用,课间要注意休息眼睛,不用手机玩游戏,孩子更不能独自带手机外出,上课后手机都要交还给家长等等。家长们,请你们经常提醒孩子根据课表安排,做好课前准备,尤其要加强体育锻炼,增强体质。每个星期,我们都会以各种方式汇报孩子的学习成果,你们可以跟孩子一起欣赏,懂得分享也是孩子成长要学习的内容。在学习的过程中,老师的认真负责是你孩子最大的幸福,也是你家庭的快乐事,因此,相信今后,你们会一如既往地积极配合老师、学校开展工作。当然,你们如果有关孩子学习上的疑问,也可以联系老师。我相信,孩子们在家庭教育的配合下,学习、生活双赢!</p><p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;老师们,为阻断疫情向校园蔓延,确保师生生命安全和身体健康,教育部下发通知延迟开学,学生在家不外出、不聚会、不举办参加集中性活动。延期开学后,孩子仍需学习,这就给了我们老师一个老大难的问题,如何讲?幸亏,有中心小学教研组不断的指引,加上你们的孜孜不倦,不断探索,从查找电子教材、到寻找各科知识点、开展同级备课活动、再到一本本新书的分发,最后摸索适合本班的教学模式,或录音、直播等方式,于3月2日正式开讲。几天下来,老师们自我效果良好。这一路走来,真的很艰辛,但你们不屈不挠,想方设法,上好每一节课,为孩子做最好的服务。你们的担当、追梦,令我赞赏!可我要提醒一下:作为班主任,除上好专业课外,多提醒孩子加强锻炼身体,用眼卫生,坚持密切与家长配合,引领孩子德智体美劳心全面发展,只要对孩子成长有利的方法都可以与家长多沟通,取得教育的一致性;作为科任老师,结合学科的特点,从学习、生活两方面开展教育教学需求,做到科任之间、学科之间的融合,科科之间糅合,学生的进步空间就更大。我们的教育目的就更明显,教育的根本就更容易实现。至于线上学习,由于是新事物,都在摸索阶段,所以不要急,放慢点脚步,面向全体,适时适量落实教学任务,也要关注孩子的思想动态,保持与家长的良好沟通。线上学习比集中面授难度大,老师们也要注意用眼卫生,保持锻炼身体,合理休息。</p><p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;家长们、老师们,我想,疫情当前,我们都有着不同程度的收获与思忖,在这场灾难中,我们的每一个行动都是在教育孩子,也是在改进甚至重塑我们自己。疫情过后,希望我们西园的孩子成为一位有自律的优秀的孩子,让我们心往一处想,智往一处谋,劲往一处使,坚决打赢这场没有硝烟的疫情防控阻击战的同时,也为孩子的幸福之路铺好成长的平台,让孩子有担当、有追梦地完成学习业务,我们坚信,在上级部门的坚强领导下,只要我们齐心协力,众志成城,必定能排除万难,迎接明媚的春天!</p><p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;谢谢!</p><p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 江门市新会区会城西园小学 梁奕笑</p><p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;2020年3月5日</p>

孩子

学习

家长

老师

我们

教育

疫情

西园

成长

线上