<h3> “每临大事有静气，不信今时无古贤”出自清代三朝帝师翁同龢的一副对联，意为古今圣贤都具有大气度，但凡遇重大事情发生时，能够做到举止从容，沉着淡定。</h3><h3> 疫情当前，教育者也面临一场“线上教学”的挑战，陌生的授课平台，看得见摸不着的学生，鞭长莫及的班级管理……不仅考验着老师们的信息技术水平，也考验着教育人的“静气”。几周网上授课，由最初的兵荒马乱到现在的从容面对，是对老师专业素质的检测，也是对学生自律、家长管控的检测，没有哪一个时刻，如此充分的体现着教育三位一体的特性。</h3> <h3>无论爱与不爱，全民网课时代的到来，已将老师们卷入滚滚洪流中。从常态教学中的晨午检到现在的QQ群中报平安，从安全知识讲座到网络课件播放，一切都在悄无声息的转变，渐渐形成惯例。</h3> <h3>“先学后做”始终是最重要的，面对纷繁的网络信息，面对陌生的授课平台，面对并不出色的信息技术运用能力，一定要理解学习初期的焦虑，给自己一点时间，给学生一点时间，静下心来，在频繁的失误中，找到自己的平衡点，先做起来，再做精彩。</h3> <h3>四个周的网上学习，学生们已经很快适应了新的角色，专心听讲解，热情和老师互动，认真记笔记，静下心来，线上同样展风采。</h3> <h3>“因地制宜 因时制宜”，面对疫情下的时代背景，变危机为契机，此时的健康教育、感恩教育、正确的价值观和人生观教育定会起到事半功倍的效果。</h3> <h3>课间休息一下，爬山、俯卧撑、呼啦圈、架子鼓、跳棋、古筝……在多样的选择中，总有自己的最爱。</h3> <h3>与家人相处的时间变多了，做家务更能体会到父母的辛苦，感恩父母，给予我们生命，让我们茁壮成长。</h3> <h3>学习雷锋精神，了解钟南山爷爷、李兰娟奶奶的光荣事迹，认识更多的逆行者们，树立正确的价值观、人生观，从小努力学习本领，长大才能为国家尽一份绵薄之力。</h3> <h3> 一间教室的稳定，取决于教师情绪的稳定，在这特殊的时刻，用阳光的姿态和最好的面貌去担当，才能过好这段“不红主播”和“婆婆妈妈”的难忘生涯。</h3><h3> 不因疫情情况而惶惶不安，不因新事物的闯入而手足无措，不因蜂拥而至的氛围而盲目跟风，在网课洪流的冲击中，定好方向，稳定心态，惟“静”惟“安”。</h3> <h3>作者：陈灵芳</h3><h3>校对：严斌</h3><h3>审核：宋丛飞</h3>