线上教学感受

刘小欢

2020年伊始，新冠状病毒突然来袭，它阻断了工友回家的路，它耽误了全国复工的脚步，它制约了经济的迅速发展，但是它却没有减少孩子们对学习的热情。

新学期如约而至，面对全民居家的情形，我们胜利学校也响应国家的号召，采用线上授课的方式让孩子们继续学习知识。

对于线上学习(也就是网络上授课)，全学年的老师几乎没有什么经验，以往我们都是在课堂里和孩子面对面的授课，突然让我们面对一台电脑，在一间空荡荡的房间自己说话，真的是有些不适应。为了尽快熟练的掌握线上授课的操作过程，开学前的几天我们每天用QQ电话交流，每个按钮都有什么用途，怎么使用，反复演练，真的是功夫不负有心人，最终我们熟练的掌握了这门技术。虽然学的不容易，但现在用起来得心应手，3月2日我们成功上了开学第一课。

线上上课已经四天了，就这几天的情况我也有很大的感受。

对学生、家长而言

1.线上授课，我们采用先学后教的教学模式，通过老师布置先学的内容，学生独立自主预习，学生们很快能抓住本堂课的重点，以及自己模糊的知识点。通过提问，老师也能很快知道学生的易错点，并做重点讲解，不至于讲课过程中眉毛胡子一把抓，大大提高了学生的学习效率。

2.先学后教对于学习习惯好，学习自主性强的孩子来说效果更好，学习效率高；对于平时比较懒散甚至邋遢的学生学习效果不明显。后者需要家长不断地督促才能完成课前老师布置的先学任务，课堂上才能有好的效果。家长是老师和孩子之间的纽带，所以我们需要你们，可爱的家长们。

　　3.每个班级中都有几个淘气的学生，给班主任不断出难题，已经令班主任头疼，而这次线上授课是整个年级的学生放在一起，虽然没有了面对面的你挤我碰，但对于许多学生来说，线上授课是新颖的，有趣的，他们想说想玩，想闹的心还是有的，所以他们来了个“云交流”，在老师讲课的公屏上发表情，开玩笑，这严重影响了孩子的学习质量。

4.写作业是作为学生必不可少的一项活动，我班作业完成情况特别好，几乎百分之百完成，但是改错就难了。孩子比较小，部分孩子自主性差，在学校需要任课教师不断督促改错，每天得以完成。线上学习批改作业都在QQ群里，如果家长不看老师批改过得作业，或者忘记告知孩子改错，日积月累，欠的知识点越来越多，学习难度会越来越大，最终会降低孩子学习的自信心 ，使其对学习缺乏兴趣，最终厌烦学习。

　　1.无论对年轻教师还是老教师，网上授课都是一种挑战，我们需要掌握全新的电脑技能，熟练的电脑操作，刚开始可以说有点丈二和尚摸不着头脑的感觉，愁坏了大家。但是我们就是认真勤奋的代名词，马上着手开始研究，QQ会议，建群，实际演练，过程可谓磕磕绊绊，但是大家都在学习，没有人打退堂鼓，但是学的快慢不一，最终我们全学会了。真的是应了那句万事开头难，但是学会之后我们的心情真是豁然开朗，柳暗花明啊。所以哪有学不会的知识，缺乏的是你坚持的态度。人真的要不断进步，活到老学到老，才能成为更好的自己。

　　2.面对线上教学中的各种问题，比如上课过程中“云交流”，隔空喊话等现象，那么多的头像我们根本没办法发现是谁喊的话，通过集体商议，最终用一种小程序把原来的头像快速改成自己的班级姓名，大大减少了隔空喊话的问题。个人的力量是微不足道的，集体的力量才能产生智慧的火花，我们要在集体中团结一致，群力群策，这样才能想到解决问题的办法。

疫情阻止不了我们对学习的热情，待到春暖花开时，我带着沉甸甸的知识重返校园，亦是那个风度翩翩的好少年。