<h3>还记得你背下第一首古诗时的心情吗？</h3><h3>还记得你解出一道数学难题时的心情吗？</h3><h3>还记得你画出一幅令你得意的画作时的心情吗？</h3><h3>还记得你学会一段舞蹈时的心情吗？</h3><h3>……</h3><h3> 我猜，当时的你一定是满心欢喜，成就感爆棚，这就是挑战和创造给我们带来的快乐！那么今天我们不妨向另一项新技能发起挑战—为父母做一道美味佳肴。</h3><h3> 要求：</h3><h3> 1.学习做饭时，父母必须在家。</h3><h3> 2.根据家里已有的水果、蔬菜，想好做什么。给自己的菜起个好听有寓意的名字。</h3><h3> 3.出于安全考虑，一、二年级小朋友可以做创意水果拼盘；三到六年级小朋友做一道家常菜。</h3><h3> 4.择菜、洗菜、切菜、炒菜全过程必须由学生独立完成，家长可以在一旁口头指导，但不能动手。</h3><h3> 5.父母拍照记录孩子拼盘或做菜过程，其中有一幅孩子与作品的合影，发至班级群。拍摄要清晰哦！</h3><h3> 6.请爸爸妈妈品尝，评分。</h3><h3> 7.活动过程中切记用火安全，烹饪时使用菜刀安全，用油安全，牢记安全，避免伤害！</h3><h3> </h3><h3><br></h3> <h3>以下素材仅供参考</h3> <h3>水果拼盘，比比谁更有创意</h3> <h3>美味佳肴 赛赛谁的厨艺更好</h3> <h3>希望孩子们能够好好享受劳动和创作的过程！</h3><h3>期待同学们的大作哦！！</h3>