<h3>手工是一种创造的过程，也就是思维意识和肌肉运动统一协调的过程。从粗略的手工到精细的手工进步的过程，通过做手工能够让孩子更精准的控制自己的动作。将想法和材料相结合来发展技巧和能力。对于儿童来说，手工制作是对儿童整体综合能力水平的提高。独立的完成一件手工制作品，对于儿童来说是件不易的事情，因为它培养了儿童的协调性以及综合能力。接下来就让我们一起欣赏一场小毅班带来的视觉盛宴吧！<br></h3> <h3>孩子们根据微课内容，准备好了各种材料，我们开始制作啦！</h3> <h3>我动手</h3> <h3>我实践</h3> <h3>我创新</h3> <h3>我快乐</h3> <h3>孩子们从模仿到创作的手工活动，正是创造力不断提升的过程。在观察现实事物与创造想象事物的过程中，丰富了孩子头脑中的联结，创意正是由此产生。</h3> <h3>“知是行之始，行是知之成。”每一次的成长都离不开记忆，愿你们像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。</h3>