<p> 亲爱的大朋友小朋友们，新年快乐，今年的寒假，是不是有点不一样呢？因为病毒，小朋友们不能去游乐场嬉戏，不能看电影，不能和同伴玩耍，不能出门，更不能去上学，虽然不能去学校，但挡不住我们求知的热情</p><p> </p> <h3> 今天的空中课堂，老师们将带小朋友走进科学世界去感受科学神奇的魅力！<br></h3> <h3>我们一起来猜一猜“谜底”是什么？</h3> <h3>小朋友你们猜对了吗？</h3> <h3>你们真聪明，都猜对啦！是空气</h3> <h3>我们用过哪些研究方法呢？</h3><h3> 用眼睛看，用手掂，用鼻子闻</h3> <h3>我们学过哪些描述物体特征的科学词汇呢？</h3> <h3>玻璃杯中有什么？</h3> <h3>有空气，那空气是什么样子的呢？</h3> <h3>你会用塑料袋收集空气吗？</h3> <h3>原来真的能用塑料袋收集空气啊！看三个小朋友自己动手在做实验，他们成功了！</h3> <h3>我们一起来比较一下空气，水和木块，小朋友你知道他们有什么区别吗？</h3> <h3>通过比较，原来空气是无色，无味，透明，流动，不可见的</h3> <p>我们认识了空气，我们一起来做个科学小实验——神奇的空气炮，我们先来准备材料，剪刀，纸杯若干个，铁丝，硬币，气球，铅笔，胶带等</p> <h3>准备好材料，我们开始行动吧</h3> <h3>有趣的课堂可以丰富学生的想象力和动手实践的能力。</h3> <h3>自己动手，感受实验的快乐</h3> <h3>和妈妈一起做实验</h3> <h3>爸爸陪我一起做实验，爸爸好厉害啊！</h3> <h3>家里材料不全，我们废物再利用</h3> <h3>蒯进杰小朋友，你用的是什么啊！原来是弟弟的奥特曼玩具</h3> <p>朵儿小美女，你用的是什么做的空气炮</p> <h3>终于吹倒了，我们把纸杯码高一点，可能效果更好</h3> <h3>看我们做的多好</h3> <h3>六组小朋友的作品，谁做的最好呢？</h3> <h3>四组的作品出炉了</h3> <h3>三组小朋友做的真认真</h3> <h3>七组小朋友我全部完成小实验</h3> <h3>二组小朋友真棒，做的真漂亮</h3> <p>今天的神奇空气炮科学小实验非常成功，通过今天的实验活动，不仅让小朋友们感受空气爆发的力量，感知空气也是实实在在的物体。感知爆炸的威力，提高自身安全意识。同时也锻炼动手能力, 提高发现问题、自主探索解决问题的综合能力</p><p>啦啦啦。多动手，多动脑，多观察多思考，聪明的你一定更优秀。</p>