<p> 信阳市第七中学教师 姚秀琴</p><p><br></p><p> 一场突如其来的疫情，＂逆行者＂们放弃春节阖家团圆的幸福，投入到新冠肺炎疫情防控的战斗中，让我在这从教二十年来最漫长的寒假中每天被感动着。在这场没有硝烟的战争中，我虽不能奋战在抗疫一线，但作为一名初中毕业班的英语老师兼班主任，如何落实好上级安排的“停课不停教”，真正让学生做到“停课不停学”，成了我的抗＂疫＂头等大事。</p><p>一、虚心学习，迈开网上教学第一步</p><p> 接到学校的通知，要求给学生上网课，作为网课菜鸟的我，这个网课该怎么上？如果上才能保证良好的效果？……种种问题蜂涌而至，真是让我寝食难安。以前只是利用班级微信群、QQ群、短信，来检查学生假期作业的完成情况和布置预习任务。世上无难事 只怕有心人。我迅速在电脑上百度如何上钉钉直播课，虚心向同事请教，反复观摩别人的直播课，精心背课设计课件，一次又一次在钉钉新手体验群里试播。同学们听说我要给他们上直播课也很兴奋激动。万事开头难，第一次直播课虽然开始时出现了互动信息页面没有点开的小插曲，但毕竟迈开了可喜的第一步。慢慢地我也由以前的排斥网课到现在喜欢上了钉钉！今年是英语中招考试题型改革的第一年，为了把孩子们的“听说读写”落到实处，我要求学生每天在家坚持听一套中考真题，坚持大声朗读培养良好的语感。对于新增加的语篇阅读，我则在课件中精心设计强化练习。对于20分的作文更是重中之重，统一指导如何写作文之后，我则要求他们把写的作文微信私发给我，我好挤时间给他们电话指导。</p> <p>二、群策群力，打好隔空教学协作战</p><p> 作为一名班主任，除了搞好本学科教学之外，我把更多精力投入到家校协作和协助课任老师搞好班级教学工作。凡事预则立、不预则废，我要求每名学生拟定好作息时间表并严格对照执行。我和同事每天在课前利用班级微信群、人人通或钉钉群推送自学指导，采用线上批改作业、微信一对一，钉钉直播等方式辅助学生学习。积极争取家长参与学生的辅助性学习，督促引导孩子参与线上学习，确保家校联手做到疫情防控和学习教育两不误。我和同事经常沟通交流学生们的学习情况，探讨如何在网上教学的同时开展培优辅差工作，力争让优秀的更加优秀，学困生也力争不掉队。在共同努力下，隔空教学工作不断迈上新台阶，向着“教学有计划、时间有安排、资源有选择、指导有措施、检测有手段、学习有效果”的目标迈进。</p> <p>三、教书育人，体现在细致入微处</p><p> 教书更重在育人，如何在新冠肺炎这个特殊时期将“育人”落在实处？我要求学生在不出门的前提下，利用网络、电视等渠道了解疫情防控知识，和家人一起做好个人防护，不给社会增添麻烦；用实际行动来支持疫情防控，利用手抄报、书法作品等方式宣传防疫知识，为一线防疫人员送祝福。在网课上、微信里、电话上反复要求学生，作为青少年一代，当志存高远，不负时代；要以好习惯成就好人生，每日坚持晨读、阅读和锻炼身体，增强免疫力，拥有健康的身体去博风击浪；要帮助父母干力所能及的家务活，养成独立习惯；要孝敬父母，将感恩父母落实在实际行动上，而不是空喊口号。</p> <p> 三月已至，春风四起，暖阳高照。在全社会的共同努力下，我们一定能摘下口罩，迎接孩子们重返校园。隔空教学，定将成为我教学生涯的美好记忆和宝贵财富！</p>