竹溪县鄂坪乡中心学校语文组教研活动

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3月5日下午两点半，我校全体语文教师就近期进行的线上教学活动，交流了各自线上教学的好点子以及在教学中存在的不足。

本次活动由语文教研组长明晓艳老师主持，学校工会主席周巍做活动总结，全体语文老师参与，我校一直采用的是“电视直播自学+家校群互动答疑+云平台作业检测”的教学方式进行。通过交流，我们更加明确了线上教学的有效措施，如1.教师课前收看视频，提前备课，做好充分准备。

2.学生学习前的准备工作:低年级要求做端正，电视与视线平行，看电视距离1.5米以外。高年级签到布置学习任务预习，课前发布导学内容，课后针对直播课进行作业设计。

3.作业及时批改，反馈到学生个人。

4.采取电视直播+课堂答疑+木木或小管家布置作业的教学方式，课后利用休息时间群语音通话进行辅导再次答疑。

5.采取奖励积分制鼓励学生学习，提高学生自信心。

看，我校教师认真备课，利用课前群接龙签到给予学生学习提示，让学生带着问题学习，做到有的放矢，同时无时无刻都在注重学生学习习惯的养成，培养学生的好习惯。

春暖花开之际，正是读书好时节，瞧，学生学习的热情多高，，作业反馈及时，教师批改也很认真哦！

　　但是，由于是线上教学我们无法更加直观的了解学生学习的情况，也存在不少问题，如1.家长不够重视，反映在山区收看直播不方便，寄希望于正式开学后。学生自主性不够，老师对学生缺乏管理，无法掌握学生的学习动态。

2.学生作业完成马虎大意，字迹潦草，不认真对待学习，不把作业当一回事，敷衍了事，甚至有个别许久不交作业现象。。

3.学生对老师所提的问题无视，不给回复，基础知识一遍一遍错，态度不端正。

4.学生的测试做的不够到位，无法掌握学生学习成果。

我校周主席就线上教学中存在的问题，提出了一些建议：1.教师可先行下载湖北教育云里的优质课教学资源，进行学习。

2.多鼓励学生，不要过分打击学生积极性。

3.课后可增加互动答疑，根据直播课的重难点内容进行提问，点名回答检查观看直播的效果，课后进行听写检查基础知识。

4.作业布置要更加精致，有针对性，不做重复的工作。

5.作业反馈要及时，当天完成相应的反馈，对学困生耐心指导，特殊学生特殊对待，课后多谈心。

6.学习新课的同时做好复习，通过检测查漏补缺。

谚语有云：读书须用意，一字值千金。我相信在我校全体教师兢兢业业的努力下，教学工作定会迎来另一番别样的风采。