<p> 今天是三月五日，惊蛰，春暖花开，万物生长，经过举国上下的同心协力，疫情己开始得到有效控制，但仍然不能放松警惕，为了不影响学生们的学习，我校根据上级要求，继续开展“停课不停学，离校不离教”活动，让学生在家就能轻轻松松的完成学习任务，做到抗疫、学习两不误。</p> <p> 在举国抗疫的背景下，二中化学组老师响应学校的号召，以保护师生身体健康为第一责任，在延迟开学期间，统筹规划，合理安排，井然有序。</p> <p>集体备课</p> <p> 这次疫情，更有机会坐下来反思，逐步完善个人今后的工作，潜心研读教材与了解学生。</p><p> 为了确保线上教学的质量，化学组老师集体备课，交流线上授课的思路，观看优质课堂。一起讨论如直播课计算题如何讲解等问题。具体如下: </p><p> 1.每两天布置一次作业，有预习内容和视频材料，有在线练习，提前安排内容。 </p><p> 2.通过钉钉后台统计作业完成情况，及时表扬按时完成同学，督促后进生。 </p><p> 3.通过建立学习交流群，就疑难问题展开讨论，并对学生提出的问题及时答疑解惑。</p> <p>优质课堂</p> <p> 教师们为了做好“主播”，在课前先互相试播，互相检查课件是否重点突出，学生是否理解，是否与热点相结合，为了引起学生的兴趣，化学组讨论决定课前先放一段视频，如“宝石造假”“侯氏制碱法”等等引起学生兴趣。此外，由于学科特殊性，化学老师应责无旁贷科普冠状病毒相关知识。做到生活即化学，生活即教育。</p> <p>课后辅导</p> <p> 两位老师课后针对学生最近作业出现的问题:计算题过程喜欢简写等展开讨论，认真反思，督促学生，勤教善言，一丝不苟，做到师生共进步。因此，化学组老师们假期一直与学生保持联系，时时惦记孩子们的假期学习生活。</p> <p> 此外，化学组老师给予学生建议：</p><p>一、合理安排作息时间</p><p> 规律的生活可以适当减少焦虑等负面情绪。尽可能维持正常的生活作息，给自己做一份规律的作息时间表，包括学习、休息、娱乐、运动、进餐等时段。</p><p>二、主动做好个人和家庭成员的健康监测</p><p> 发热要主动测量体温，有情况及时上报，及时隔离，不做病毒的传染源。</p><p>三、主动制定学习计划</p><p> 对于学生来说，努力学习是一种责任。有计划地安排寒假作业，有针对性地进行下学期科目的预习，对于基础薄弱的学科可以做适当的总结归纳反思，找一些针对性的题型，或者就是自己错题本上的题目进行再思考、再解答。</p><p>四、觉察自己的情绪状态</p><p> 面对各种类型的信息铺天盖地，我们的心理出现了恐慌、焦虑、恐惧、崩溃等现象是一种正常现象。为了减少众多信息对我们心理的影响，同时又不至于延误我们对疫情动态的了解，我们可以主动而不是被动地刷手机接受信息，要自己决定信息源，决定自己在什么时候、多长时间浏览这些信息源。</p> <p> 捕捉中考风向标，新题型出现立刻聚首讨论。</p> <p> 虽然这个冬天，被疫情的阴霾笼罩，但正如汪国真在《只要明天还在》里说的：“纵使黑夜吞噬了一切，太阳还可以重新回来。冬雪终会慢慢消融，春雷定将滚滚而来。”</p><p> 疫情当前，老师停课不停教，学生停课不停学。纵使延期开学，奋斗的脚步不会停歇。相信漯河二中化学组老师会以饱满的热情，做好充足的准备，为孩子们保驾护航，漯河二中的孩子们会以昂扬的姿态重返校园，迎接春光灿烂。</p>