<p><i style="color: rgb(1, 1, 1);"> ——贾小教师在行动</i></p> <p>教材终于运到学校了！！为了让学生在家能够健康学习，高效学习，3月1日上午，在易校长和唐书记的带领下，学校行政，值班保安和两个工作人员经过6个多小时的劳作终于把全校一千多套教材和作业本分别包装成袋，经过消毒，分年级摆放整齐，静静等待孩子们来领取。</p> <p>3月2日早上7:30发放教材的老师已经就位。由于分年级分时段领取，所以直至下午4点多，所有年级的科书发放才结束。个别同学家住重庆，学校快递送书到家，确保一个不落下。</p> <p><b style="color: rgb(22, 126, 251);"><i><u> 我 们 的 工 作 常 态 </u></i></b></p> <p><b> 备 课</b></p> <p> </p><p> 无论线上教学还是线下授课，我们总会提前备好课，力争让短暂的课堂教学变得更高效，更有价值！</p> <p>面对陌生的教育教学方式，老师们全身心投入，不断探索，相互学习，努力找到更适合孩子们的学习方法，让他们学起来更容易。</p> <p>教材上的备课内容很详细哟😄😄</p> <p>推荐阅读书目，筛选教学资源。</p> <p><b> 上 课</b></p> <p> </p><p>根据具体情况，老师们采用直播、录播、语音、视频，或者推送微课，教学课件，教材解析等方式进行线上教学。</p> <p><b> 批 改</b></p> <p> </p><p>听写，作文，背诵，课外阅读……孩子们完成练习后，老师们都会像平时一样及时认真批改。</p> <p>当天作业当天完成，老师们总会不厌其烦的清理，提醒，督促同学们。</p> <p><b> 辅 导</b></p> <p>“语文积累基础群”“语文积累提高群”这是老师根据班上学生具体情况进行的“分层次”教学，为了让孩子们学有所得，老师们因材施教，真正做好培优辅差的工作。</p><p><br></p> <p><b> 教 研</b></p> <p>学校教导处多次组织召开视频教研会。通过交流，解决师生遇到的问题，推广先进的教学管理经验，促进线上教育教学工作高效行进。</p> <p>家校沟通，助力网络教学。遇到困惑，大家一起解决。</p> <p> 平凡的事情，平凡的我们！</p><p> 线上线下，初心不改，</p><p> 停课不停教，我们从未懈怠！</p> <p> 编辑: 汪小利</p><p> 审核: 李祥健</p>