<p> 停课不停学这段时间里一年级数学教研组始终本着在学习中思考，在实践中反思，在探索中追求积极开展教研活动。</p><p> 1.为了在新学期教学中实现“四hua”教学策略，我们组积极研讨修改了学习单。新的学习单在教学过程中能够尽可能的给学生提供自主探究、合作学习、独立获取新知识的机会，尽可能多地让学生体验尝试成功、探索与发现的快乐，从而培养一年级小学生的创新思维。</p> <p> 2.我们布置了与“元角分的认识”相关的实践性作业。这次实践作业与平时教学中的“四hua”策略相结合，设计了侧重训练语言发展的“说话”任务、侧重画图表达的“画画”任务、侧重实践表达的“转化”任务，使学生深深感受到数学知识是来源于生活的。</p> <p> 3.为了孩子们学习的更加有效，我们组结合这周的学习内容加大了跟进的辅导力度，想方设法对学生进行各种方式的辅导。这段时间我们及时充分的把握了学生学习错点，积极回应学生学习痛点，提高了在线学习的质量。</p>