大班科学小实验——有趣的泡泡

H。

泡泡

漏斗

探究

问题

制作

孩子

洗洁精

湿巾

有趣

制作方法

大一班 苏金萍

      小朋友们好，我是大一班的苏老师，今天苏老师要带你们来进行科学小实验——有趣的泡泡。

一、设计意图:

      在日常生活中，许多时候人们做事情时都会产生泡泡，孩子们喜欢去吹它、捉它、玩它。受此启发，我选择了“泡泡”这一来自孩子生活的、熟悉的、好玩的事物作为切入点，让孩子自已探究什么东西可以制作泡泡水、如何制作泡泡水，在提出问题、发现问题、分析问题的过程中，能针对问题作进一步的探究，培养孩子反复实践、不断尝试、不怕失败的科学品质。在尝试、猜测、记录、验证、记录中，使孩子真正在“做中学、做中思、做中得”。

二、活动目标：

1、自主探究泡泡水的制作方法，体验愉快的情绪和探索的乐趣。

2、善于发现问题、分析问题，能针对问题作进一步的探究。

三、活动准备

洗洁精、湿巾、白糖、颜料、漏斗、 塑料盒子、水。

四、活动过程

（一）从经验出发探索制作泡泡水的材料

（二）探索泡泡水的制作方法

1、取出漏斗在口大的面上用皮筋固定湿巾。

2、在透明的盒子中放入洗洁精和白糖，并加水搅拌。

3、在漏斗底沾上水，对着小口用力吹。

4、泡泡做好啦！

      如果在漏斗底部涂上喜欢的颜色，我们就可以玩彩色泡泡啦！

请观看以下场景教学小视频

      小朋友们，快和爸爸妈妈一起制作有趣的泡泡吧。期待你们的分享哟^_^