<p> 一场突如其来的疫情防控之战打破了平静的寒假。一瞬间，九州闭关，举国防，闭万户。为阻断疫情向校园蔓延，确保师生生命安全和身体健康，我校全校上下认真贯彻上级重要指示和要求，开展“停课不停学”的线上教学活动，提供网上学习课程和资源，答疑解惑，指导和参与学生的学习和生活。</p> <p> 在“停课不停学”活动中，学校根据不同年级学生的理解能力和接受能力，对众多学习资源进行必要筛选，合理设置网上课程，打破原有的“数学”“语文”“英语”“科学”“道法”等课表式安排和满堂灌的教学方法，结合防控疫情的基础知识和防疫一线的英雄事迹等，增加了生命安全、心里健康、疫情防控等课程，以提高学生的防控知识和自我保护能力。</p> <p> 下面我就这三天线上教学的一些片段分享下我的感受。</p><p>一、孩子的学习态度和热情</p><p> 和孩子们已经有两个月没见了，真的是很想念他们。同时也很担心他们能不能调整、适应这次没有老师、没有同学们的线上教学内容。带着这种心情开始了第一天线上教学。我早早地守在电脑前，准时将第一天的晨练内容《手指操》发到了班级群里。并且特殊强调学习打卡坚持自愿的原则，无强制要求。发送完要求之后，班级群里安静了下来，这个时候心情有一点复杂。很快微信消息提醒声响了起来。我打开一看，原来是学生的的手指操视频。慢慢的微信消息提醒声响个不停，同学们的手指操打卡也越来越多。我也露出了发自内心的笑容。</p><p> 有了这样良好的开头，接下来一天的学习也是无比的顺利。在午吟和习字的时间更是感受到了同学们久违的热情。每个孩子都想把他的午吟视频和习字内容展示给我看。微信消息提醒声响个不停，我一一打开图片检查并指正他们的错误，看的眼睛都有些酸涩了，但是心里依然很开心。</p> <p> 到了体育锻炼的跳绳时间，孩子们更是拥有无需提醒的自觉。一个个跟着学校的绳操音乐开心的跳了起来，我要为他们点赞，他们将线上学习和线下运动完美结合，以身作则践行学校的教学理念“读书健身不可辜负，担当感恩方能行远”。看着他们脸上绽放的笑容，我觉得自己今天所做的一切都是值得的。</p> <p>二、心里话环节</p><p> 孩子们的线上学习已经有三天了，真的很想听听他们的心里话，想知道他们是否已经适应了线上学习，是否能够跟进线上学习的节奏，或者对线上学习有哪些自己的想法或建议，所以在王主任的组织下开展心里话的环节。看到了孩子们深夜依然给我发来的心里话，我真的是有些热泪盈眶！原来我的孩子们真的长大了，他们有的表示网课让他很有新鲜感，有的表示面对网课他有些不适应，但是看到同学们那么积极，他也要打起12分的精神，绝不让自己掉队。</p><p> 同时也表示很想念同学和老师，想念在教室里上课的日子，也都能明白和理解老师的陪伴和辛苦。其实老师也很想念你们，想念你们的歌声，想念和你们一起在教室学习的日子。冬已尽，春可期。让我们共同努力校园见！</p> <p>三、小组电话会议</p><p> 在第一天课程结束的时候，我们小组就进行了一个简短的电话会议。总结孩子们一天的学习状态和学习效果。第二天的中午，在王主任的组织下，我们又进行了一次电话会议。梳理出存在的问题和相应整改措施，三天下来我们已经开过多次电话会议了，其中最长的一次会议更是有62分钟，但是从没有听到过一位同事的抱怨之语。大家讨论的都是如何在不增加孩子的负担的情况下，使他做到时间效益最大化。</p><p> 讨论中我提出的不成熟建议，大家也都耐心的为我一一解答。我还从其他班主任的身上学到了很多先进的经验和方法。比如：娜姐在晨读午吟时间为学生做范读；珊珊班级选派两名学生协助老师做好时间节点的提醒工作等；宋姐在课前组织的班级签到活动；静姐在班级群及时督促孩子自觉自律学习等。我将把他们的先进经验运用到我班接下来的线上教学中。我非常感恩能遇见这样的年级组，同时也深知自己还有诸多不足，我会努力向他们学习，不忘初心，砥砺前行。</p> <p> 没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会来临。在这个战“疫”中，每个人留下了战斗的痕迹，我们在自己的战场上拼搏过，相信我们一定能奏响胜利的凯歌，吹响平安的号角。中国加油！武汉加油！</p>