灰寨镇中心幼儿园 “停课不停学，成长不延期”亲子陪伴系列。（十四）

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亲子

变成

律动

故事

小兔子

卡纸

绘本

妈妈

音阶

小兔

亲爱的大朋友们、宝贝们：

🌞大家好。

虽然疫情让我们的孩子不能正常回到幼儿园的学习和生活，但是，时间空间无法阻隔我们对孩子的爱，不能停止孩子成长的脚步。

今日课堂来咯！🤗 咱们一起来看看老师今天给宝贝们带来什么好玩的课程和游戏吧。👇

一、语言领域

绘本故事《逃家小兔》

导语：

🌸《逃家小兔》是一篇充满浓郁情趣和爱与温情的童话绘本故事。

🌸一只小兔子总想从家里逃跑，为了这个目的它变成了溪里的小鱼，变成会飞的小鸟，变成了高山上的石头，变成了花园里的花朵，变成了马戏团走钢丝的人，变成了......。而同时兔妈妈也会对应着变成渔夫、登山的人，园丁或者空中飞人......。看出来了吧，每次兔妈妈都有办法找到小兔子，小兔子和兔妈妈就会这么一直变下去吗？我们一起来阅读这本故事。

活动目标：

1⃣️、感受阅读绘本的乐趣。

2⃣️、学会观察画面，理解故事内容，体会兔妈妈对兔宝宝的爱。

家长提出问题，鼓励孩子们大胆表达：

1⃣️、小兔子变成了什么？妈妈又变成了什么呢？

2⃣️、兔妈妈为什么一次又一次地去追小兔子呢？

（拿到一本书，首先看到的是这本书的封面，引导孩子按从上到下，从左到右的顺序仔细观察一下封面，从封面中知道了什么？）

💬亲子阅读小建议：

这是一个非常感人、又十分温情的故事绘本。

🤲闲暇时光小朋友们可以自己创编故事。引导幼儿运用绘画✏️的形式，续编故事。“如果你是一只逃家小兔，你会变成什么？你妈妈会变成什么来找到你？”我们把编的故事用画画的方式记录下来✨”

二、美术领域

手工《爬行毛毛虫》

活动目标：

1⃣、训练幼儿的口腔肌肉和呼吸系统。2⃣、促进亲子互动。

活动准备：

1⃣、卡纸

2⃣、剪刀

3⃣、画笔

4⃣、吸管

手工制作过程：

1⃣、拿出卡纸，将卡纸剪成几条宽为3至4厘米的长条状。

2⃣、再将剪好的卡纸沿各中线对折。

3⃣、对折完将头尾剪出弧度，展开并画出表情。

4⃣、最后拿出吸管就可以吹动“毛毛虫”让它爬行啦！

🌸让我们看看视频动起手来吧

三、舞蹈领域

亲子律动《身体音阶歌》

活动目的：

亲子律动，可以增强父母与孩子之间的亲密互动。在舞蹈律动中感受音乐的快乐，提高亲子间情感默契。

活动目标：

1⃣️、了解音阶的高低，初步认知基本音阶唱名

2⃣️、通过身体律动，发展幼儿身体协调能力及节奏感知能力

3⃣️、喜欢参与音乐活动，并能够按要求做动作

亲子小建议：

家长和宝贝们一起学习舞蹈律动💃🏻《身体音阶歌》，一起运动起来，感受音乐与运动带来的乐趣。

　　让我们利用这段时间，在家里和爸爸妈妈们一起看新闻、听故事、看绘本、做游戏、加强锻炼，我们今天的活动就分享到这咯，今天也是充实且收获满满的一天😘，希望每天都能看到宝贝们的进步，明天继续坚持哦✊