济宁市实验小学延期开学活动课程第5期——科学实验篇

旭日恋梅

亲爱的同学们：你们好！已是早春之月，不知道校园的迎春花开了吗？不知道小草的嫩芽悄悄探出头了吗？不知道我的孩子们，你们，长高了吗？疫情虽然限制了我们的脚步，让我们不能如期开学，但是延迟开学并不延迟成长。第五期科学实验篇又与大家见面了，我们精选了简单有趣的科学小实验，希望家长朋友们能与孩子们共度美好亲子时光，解释生活小现象，理解科学小原理。 第一篇电磁学气球大力士实验材料：玻璃碗1个、塑料杯1个、气球1个、大头钉1个 实验步骤：1.用大头钉在塑料杯底部扎1个小孔。（使用大头针谨防戳伤手指。实验过程需大人全程陪伴，不能让孩子单独操作，确保安全。） 2.将气球吹气并扎紧通气口，然后在毛衣上来回搓动。 3.将扎孔的塑料杯放在玻璃碗内，然后往塑料杯中倒满清水。 4.抬起水杯，观察此时水流的方向。然后将气球靠近水流，再次观察水流的方向。 现象及原理分析 通过上面的实验我们发现：当气球与毛衣反复摩擦并靠近水流，原本竖直向下流动的水，水流向气球方向发生偏转。 气球的主要成分是橡胶，与毛衣相互摩擦后，气球带上负电荷。最开始水不带电，但是气球靠近水后，水带上正电荷。根据同性相斥异性相吸原理，气球上的负电荷与水的正电荷相互吸引，使得水流向气球方向偏转。 生活中的现象 日常生活中我们经常遇到摩擦起电的情况，尤其是气候干燥的秋冬季节。比如玩滑滑梯后，毛衣和橡胶制成的滑梯摩擦起电；早晨起床后，用梳子梳头发，头发膨胀起来越梳越乱。这些都是静电在作怪。 弹力小跳蛙实验材料：底板/磁铁/小青蛙/木棍 实验步骤：1.将木棍插进底座中 2.将2块环形磁铁放入木棍中 3.将另外2块磁铁以同极放入木棍中，试一下弹跳功能。 4.将青蛙纸模粘贴好后放入木棍中，按压青蛙，一放手，咱们的小青蛙跳起来了！ 实验原理 每一块磁铁都会有两极，不同形状的磁铁它的磁极位置也会不同，下图就是大家最为常见的三种磁铁磁极位置： 　　当两个磁铁靠近时，会因为磁力的关系产生相吸或相斥的现象。当不同磁极相对时会相互吸引，称作“异极相吸”；当相同磁极相对时会相互排斥，称作“同极相斥”。 本次实验，木棍上的两块磁铁接触的磁极为同极，相斥悬空，当我们用手按压放手时会产生排斥现象，让青蛙跳动起来。 第二篇浮力漂浮的鸡蛋实验材料：1个水杯、1颗鸡蛋、30克左右食盐、1根筷子 实验步骤步骤1：往水杯中倒入大半杯温水，将鸡蛋放入水中 步骤2：逐渐往水杯中倒入食盐，并用筷子搅拌 步骤3：当杯底的食盐不再溶解时，观察鸡蛋的状态 实验原理 通过实验，我们可以惊奇的发现，刚开始鸡蛋立刻就沉入水底。当我们往水中加入食盐后，并等食盐逐渐溶解到水中后，鸡蛋慢慢的漂浮在水面上，再也不会沉下去。 由于液体的浮力和液体的密度是紧密相关的。液体密度越大，其浮力就越大，反之，密度越小，浮力也越小。刚开始，之所以鸡蛋立马就沉入到水中，是因为清水的密度比较小，水的浮力小于鸡蛋自身的重力，所以鸡蛋在重力的影响下沉入到水底。当我们逐渐往清水中加入食盐，使得杯子中液体的密度增加，导致浮力也增加。当浮力大于鸡蛋的重力，鸡蛋就漂浮在水面上，再也沉不下去了。 在世界上，有一个很出名的海叫做“死海”，死海里的水盐分非常高，高于世界上任何一个地方的海水，因此在死海里游泳，人是可以漂浮在水面上不会沉下去的。之所以有这样的情况出现，其实原理和我们今天所做的实验是一样的，都是由于水的密度增大导致浮力增大的缘故。 制作浮沉子实验材料：塑料瓶1个、小药瓶（口服液）1个 实验步骤1.将塑料瓶中灌入约9/10瓶水。 2.将小药瓶中灌入约2/3瓶水。 3.将小药瓶倒立投入塑料瓶中。 4.将塑料瓶盖上瓶盖。 4.将塑料瓶盖上瓶盖。 实验现象及原理 通过实验我们发现，当我们挤压塑料瓶，瓶中的小药瓶就下沉，松手后小药瓶又上浮。 实验开始时，之所以小药瓶能浮起来，是因为其所受浮力与小药瓶自身重力及其瓶内水的重力相等，且小药瓶体积不变，其受到的最大浮力也不变。当塑料瓶受到挤压，小药瓶瓶口所受压强增大，使更多的水进入小药瓶（瓶内空气压强也增大）。此时，小药瓶和其中的水的总重量大于浮力，因此下沉。当松开手，小药瓶受到的压强变小，瓶内空气将部分水排出来，此时浮力大于小药瓶及其中的水的总重量，所以就上浮。原理应用 潜水艇可以在水中自由上浮与下沉，也是利用这个原理。潜水艇由于不能依赖体积膨胀和收缩来改变浮力，只能通过调整自身重量来实现上浮、下潜。当需要下潜时，则往贮水箱中灌入海水增加自身重力，实现下潜。反之则排出海水实现上浮。 第三篇化学紫甘蓝变色 紫甘蓝是一种非常常见的蔬菜，在我们日常的餐桌上经常能见到它的身影。紫甘蓝含有丰富的维生素、花青素、纤维素，营养丰富对小朋友们的成长有很多益处。 但是小朋友们知道吗？紫甘蓝其实遇到酸或碱的时候，还能变成不同的颜色呢！今天小朋友们一起让紫甘蓝变色吧！ 实验材料：塑料杯/烧杯/紫甘蓝/苏打/白醋/剪刀 实验步骤1.将紫甘蓝的叶片剪成菜丁，放入烧杯中 2.继续剪碎紫甘蓝，并倒入开水 3.用搅拌棒均匀搅拌 4.用木棒将紫甘蓝汁水滤出，分别倒入三个杯中 5.向其中一个杯中倒入小苏打，汁水会变成绿色；向另一个杯中倒入白醋，汁水变成红色 实验原理 紫甘蓝中富含花青素，花青素在酸性环境中颜色偏红，碱性环境中偏蓝，所以紫甘蓝汁可以作为一种酸碱指示剂。小朋友们还可以试将其他溶液倒入紫甘蓝溶液之中，看看能变出什么颜色，从而判断该溶液是酸性还是碱性。 无字天书实验材料：雪碧，棉签，白纸，打火机，蜡烛，纸杯 第一步：用棉签蘸雪碧在白纸上写字或画图。 第二步：晾干后，观察白纸上有没有痕迹 第三步：将白纸写字画画部分放在蜡烛上方三到五厘米处烤一会。 第四步：哇哦，神奇的一幕出现了，白纸上出现图案了。 注意事项可以在写字处做一点小标记不然可能找不到，用火部分爸爸妈妈们一定要保护好小朋友，小一点的可以手把手来做。还可以用白醋代替雪碧。 实验原理 晾干后，字形、图案会消失。然后用火烤之后，字形、图案会因为雪碧中糖分的脱水在白纸上以浅褐色出现。 同学们，这些实验和制作是不是神奇而有趣啊！在这个加长版的假期里，让我们宅在家里，动起手来，探究科学的奥秘吧！ 策划：陈国景编辑：张旭梅审阅：史文静