别样课堂  点亮精彩——穆棱林业中学初二学年网络教学实录

爱无声

疫情

老师

学生

同学

教学

停课

教师

我们

学习

你们

又到冰雪消融开学时节，“老师好！”，“同学们好！”，一声声亲切的师生问候，却并未出现在我们温馨而熟悉的校园内，课堂中，而是在一个小小的手机、电脑屏幕上响起。

一场史无前例的疫情，阻断了我们前往学校的路，却并未阻断我们求学的路。为切实贯彻落实市教育局 “停课不停学”工作方案，最大限度降低新冠疫情对教育教学工作的影响，我校结合区域实际，建立以班为单位、以班主任为核心、学科教师共同参与的网络教学辅导小组，明确班主任、学科教师职责，确保各项教育教学工作扎实有序开展。

“延期不延课，停课不停学”，穆棱林业中学初二学年的网络教学工作在校领导的指挥布署下，开展得有声有色、井然有序……

面对疫情，虽然我们不能坚守在前方的防疫工作一线上，但是我们可以守好后方的教学阵地。

“停课不停教”的背后，

是每一位教师

对孩子们最深切的期待与祝福：

做为一名党员教师，在国家危难之际，更应肩负起社会的责任，不忘初心与使命，彰显教师风采。严重的疫情导致不能如期开学，但在家的网络授课让我们更加紧张忙碌。我们初二学年的班主任，科任老师每天都工作到深夜，平凡的岗位，从本职做起。我们要在疫情期间做好传道授业解惑，通过努力，让此次疫情的损失减少到最小，让每一个孩子都不掉队，是我们做为教师最大的心愿。

——温明宇老师

作为英语老师，当天课程一结束就询问学生是否有疑问的地方并细心的解答。因为英语学科的特殊性，所以我经常以语音的形式和同学们交流，让学生们多说、多练。还会把学生遇到的问题汇总，定期开一场直播，集中解决学生英语学习中遇到的问题。同学们，因为我们不能相见，你们让老师有了更多的挂念，但没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会来临。相信如期而至的不止是春天，还有疫情过后充实、健康的你们，更加乐观阳光的你们，更加坚韧自信的你们！

——关晶晶老师

你们的眼睛盯着一块小小的屏幕，我们在这头，你们在那头。我们不能出门散步，我们不能探访亲友，我们甚至连我们最爱的家人都无法相见。同学们，我们知道，这个时期，我们必须这样做。老师愿和你们同坚守，共努力，渡难关，保成绩！

——宋雪娇老师

今年由于受疫情爆发的影响，全国所有学校都延迟开学时间。我想对同学们说：在家不是休假，而是参与一场没有硝烟的战争。作为学生的你们要意识到，学习不能当做一种敷衍，改变的是学习方式，不变的是学习知识。开学第一天，老师们停课不停教，同学们学习不延期，让我们携手抗击疫情，以崭新的模式开启新学期的学习和生活。同时我相信，终有一天，我们会更加团结战胜困难！你是中国的明天！我相信，你们的善良、正直、勇敢一定能点亮中国的明天！我相信！加油！

——谭丽楠老师

面对突如其来的疫情，作为一名党员教师，我一刻也没有放松过。虽然上不了一线，但是我们全体教师也在行动，共同为战胜疫情这场战斗出一份力，尽一份责。每天线上教学我们与学生一起观看联播课，帮助学生理解；课下及时答疑解惑，批改学生作业；鼓励学困生，坚持完成各项任务……老师们没有上班、下班之分，只要学生有问题，家长们有要求，教师们马上进行答复。抗病毒战疫情，园丁们责无旁贷！

——陈杰老师

通过三天的网络直播课体会到信息技术的便利，我在批改作业方面感受颇深，今天是第三次在线上批改作业，尽管长时间看手机电脑，眼睛酸疼，但心里却有说不出的快乐。今天全班同学全部按时完成作业，作业质量明显提升，希望同学们能不断战胜自己，每天都要交一份满意的作业，做最好的自己！停课，不停学！疫情当前，生活向前！ 

——李凤华老师

通过几天的线上授课，感觉大部分学生表现的不错，能做到按时上课，认真完成作业。但因为英语课是用全英文讲解，所以给学生带来很大的压力。为了增强学生的信心，我引导学生课前做好预习，并抓住课间十五分钟，及时辅导，答疑解惑。并鼓励学生，坚持课前预习课后复习。我看到学生今天听课效果不错，作业完成的也有进步。非常欣慰！

——开瑞芳老师

全民抗疫决战之时，如火如荼的网上办公，线上学习开始了。最初智能化办公好似一座高耸的大山把我和教学、研讨分隔开，内心十分胆怯。伴随着教学的有序展开，在摸索中渐渐的学会了很多操作技巧，学会用钉钉建群了，会下载资料了，会和学生交流了……，每当学会一个操作都忍不住给自己点赞！几天的教学体验，我是在兴奋中度过的，这种兴奋也许是我职业生涯中唯一一次，也是最后一次，更是最值得珍惜的一次，在网络学习过程中逐渐建立起来了师生同学、互学的关系，这样一想，坏事倒变成了好事，至少在我职业生涯中添了浓墨重彩的一副异样的美丽画卷。

----王乃英老师

在接到“停课不停学”的教学任务后，我便在网上查阅电子资料，下载电子课本发给学生，布置本学期的教学计划。钉钉课堂的课程，我都会在上课前先听一遍，先行了解本节课的教学重难点，并设想学生会有疑问的知识点，由此设计本节课的作业。正式上课时，再和学生共同听课，确保教学的有效性。线上授课让我和学生在特殊的环境下共同体会互联网带来的学习便利与资源共享。期盼我的学生们在疫情之下看到人性的美，在希望中不忘攀登奋斗！

——刘霞老师

 线上开课是是培养学生自主能力的最佳手段，对我来说是全新的挑战，更是一次学习线上教学的难得机遇。在特殊的时间节点，我将会精益求备好课，高标准上课，让我的学生自信地迎接今年的地理结业考试。衷心祝愿同学们能考出好成绩！加油！

——王红老师

亲爱的同学们，因为这场突如其来的疫情，我们的见面推迟了，但是我们却换了另一种形式相聚。网课、打卡，停课不停学的背后，希望你们可以感受到老师和家长们付出的艰辛。放下心里的躁动，去安静的读一会儿书，在文字里品味这冬雪春融与家国情怀。珍惜现在的学习机会，做好你们该做的事情，和那些前线的英雄们一起努力，共克疫情，共渡难关。 开学延期，但成长不会延期，祝愿同学们在这段时间都能学有所获，老师会一直陪伴在你们身边！

——李秀红老师

网课教师授课条理清晰，重点难点突出，只是由于时间的关系，练习题的题量略微少了些，同学们对于知识的理解的不够透彻，很多概念不太理解，我通过布置练习题，带领同学们梳理知识点的方式来加强学生对知识的理解，同时这也需要同学们课后认真复习，加强自己学习主动性。在这个非常时期，希望我们每一个人都能够近自己最大的努力战胜疫情，祝同学们都能取得好成绩。                     

——葛强老师

全国各地纷纷开展了“线上课堂”，充分发挥起广大教师在这场攻坚战中的巨大作用。作为一名体育学科的教师，积极响应上级领导号召，通过搜集、整理、制作，制定出了一个适合自己学段的体育锻炼计划，通过网络平台发送教学示范视频及运动中的注意事项等，圆满完成了体育作业的布置工作。战胜疫情是一场硬仗，需要全体师生共同努力，提高身体素质，坚定信念，抗击疫情，停课不停学，停课不停练，认真面对每一堂课！

——李顺柱老师

这个春节给孩子们带来太多的不一样，不一样的课堂，不一样的学习经历，不一样的人生感悟……疫情面前，你们也许不能改变什么，但是我们相信知识的力量。

“宅”在家里，努力学习，才是对疫情最好的回击！

窗外的迎春花已在枝头悄悄开放，属于你们的春天就要到来！