<p>未来是某种每个人都会以每小时六十分钟的速度达到的所在。无论他干些什么，无论他是谁。3月4日晚，朱学晴老师带我们一路走过银河、展望未来。</p> 理念转型 预见未来 <p>推介《未来学校》、举办主题共读与分享、杭师大专项培训…未来教育的模样颠覆了我们以往对教育的认知。</p> <p>学：将不再是整齐划一的学，可以混龄学，可以线上线下学；</p><p>教：将不再局限于学校，可以在学而思，可以在好未来，可以在新东方，可以在可汗学院…</p><p>学校，将只是学习中心的一部分；家庭、将王者归来，为教育买单；政府，将建立学分银行…</p> 场景浸润 看见未来 <p>他山之石，可以攻玉。通过场景浸润让我们感受到教育变革正在我们身边真真切切地发生</p> 项目撬动 走向未来 <p>朱老师以PBL项目学习《未来城市，停车系统》为例进行说明。</p> <p>PBL真正撬动了学习方式的变革，是一种基于解决真实问题的学习。因为它允许犯错，鼓励试错。</p> 教师何为 <p style="text-align: center;">为机器人之不能为</p> <ul><li>未来教师要做学生的指导者、陪伴者。注重与学生的情感沟通，注重及时发现和帮助解决学生遇到的问题，注重学生成长的内外需求，让学生更有获得感。</li></ul> <ul><li>由知识的搬运工转变为学习的设计师。</li><li>用专业的爱培植特殊的生命。</li><li>守住每一个孩子，擦亮每一个日子。</li></ul><p><br></p> <p>未来是光明而美丽的，爱它吧，向它突进，为它工作，迎接它，抓住它的本质，把未来转变为现在！</p>