石河子第二十中学“家校共育,静待花开”之七(1)班

九年级数学杨老师

<p><br></p><p>石河子第二十中学是一所建立在幸福路上的幸福学校,始终秉持着”在幸福路上办幸福的学校“的理念,让学生快乐的成长,快乐的学习,让每一位老师做幸福的老师。有着学校理念的支撑和领导的支持,我在管理班级时,着重把家庭教育作为我解决学生问题的切入口,并发现,一切都在朝着我们所希望的方向发展着,前进着。我把我们这段时间的努力分享给所有和我们一样,希望孩子能健康快乐成长的每一位同仁,家长。</p><p><br></p> <p><br></p><p>面对突如其来的肺炎疫情,我们七年级这些大孩子们的学习和生活都发生了从未经历过的变化。不得不宅在家里,不得不天天面对我们的家长,有很多甚至不得不收敛自己,压抑自己,情绪出现了比较大的变化。面对这种情况,通过经常和孩子们开视频会议,和孩子们聊聊天,一些心理隐患,让我再一次把方向调整向我们的家庭,我们的父母。</p><p>孩子所有的情绪,都来自于家庭,解决这个问题,也必然是从家庭入手。要想给孩子的情绪找到一个合适的出口,我们的家长就必须学会如何和孩子们进行有效的交流,沟通,找到问题的结症,才能帮孩子把情绪处理掉。所以,如何调解和和谐我们的家庭教育氛围,就显得非常迫切和重要。</p><p><br></p> <p><br></p><p>农民伯伯在种植庄稼的过程中,如果今年的收成不好,农民们从来不会埋怨庄稼为什么不好好的长,而是会思考,是什么原因造成的,是气候问题?还是浇水、施肥问题?还是在整个种植过程中的管理问题?我们每一个孩子,就是我们的庄稼,我们孩子今天出现的所有问题,只是一个结果。造成这个结果的原因,到底是什么呢?这么多年我们一直在孜孜不倦的寻找。一直也都不得法。近5年,我发现了,解决这一切问题的途径,远在天边,近在眼前-家庭教育。</p><p><br></p> <p><br></p><p>我就引发了一系列的亲子活动:1、陪伴是最长情的告白。让孩子们把他们最喜欢的陪伴方式,以图片的形式收集上来。让家长们知道和了解。孩子需要怎样的陪伴。</p><p><br></p> <p><br></p><p>2、开展“纸短情长”的活动,让孩子们以”爸爸、妈妈,我想对您。。。。。。“为题,给孩子一个向父母表达自己内心情绪的出口。给孩子的内心释压。</p> <p><br></p><p>3、开展“爱要大声说出来”的活动,让孩子们用自己的方式,表达内心对父母的深深的爱。看着一张张充满爱的图片,我感动、激动的泪流满面。</p> <p><br></p><p>4、让孩子用实际行动向爸爸妈妈表达爱。我们的孩子们有学做饼子的,有学做蛋糕的,有学做饭的,有打扫卫生的,有和父母一起做动作的等等。</p> <p><br></p><p>5、疫情期间,孩子们的内心也是比较躁动,比较压抑,动而不得,内心比较郁闷。专注力之禅绕画,是一种全新的绘画模式,无需绘画功底,零起点起步,特别适合培养孩子们的专注力,培养孩子的创造力和想象力,提升自信心,培养严谨的做人做事态度,在释放内心压力等方面,效果也特别棒。在这样一个特殊时刻,我们把禅绕画作为我们班的特色校本课程,家长们也特别配合,孩子们也特别的喜欢。</p> <p> </p><p><br></p><p>6、每两周开一次家长会,和我们的家长面对面交流,引导家长如何有效陪伴孩子。并向情绪波动比较大的孩子,亲自去关心,去帮助。</p> <p><br></p><p>孩子是我们每一位家长一辈子最重要的,最重大的事业。孩子成长的每一步都离不开他的原生家庭,离不开他的亲生父母。而错误的家庭教育是造成孩子目前一切问题的根源,所以,想解决孩子的一切问题,我们还是要回归到家庭教育中来。让家长和老师,我们一起努力一起学习吧!</p>

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