同心战“疫”,践行教育初心——记高密市初三英语网络备考会议

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<div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;一场突如其来的疫情,改变了我们的生活和工作模式,但是没有改变我们“停课不停学”的心。</div><div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;2020年3月5日上午,在何主任的带领下,高密市全体初三英语教师齐聚腾讯会议这一平台,共同聆听何主任以及部分优秀老师的宝贵经验。虽然隔着屏幕,但是我们满腔的学习热情并没有因此而降低,反而格外珍惜这次会议。</div> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;第一位分享的是来自向阳中学的尚先霞老师。最欣赏尚老师的勤奋好学,积极向上,她本人就散发着一种“向阳”的精神! &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;尚老师和她的伙伴们用行动为我们诠释了什么是“向阳特色,向阳速度,向阳精神”! &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;尚老师还是学生心灵邀约的朋友。她的教学方法和教学方向,总能给我们很大的启发! &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;第二位为我们分享的是来自文昌中学智慧与美貌并存的聂美香老师。每次分享会上,她身上散发出的自信与沉稳,就如一朵茉莉花的花香,让人久久不能忘怀。 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;从聂老师分享的课件可以看出,她带领她的团队把线上教学和线下教学结合的恰到好处。 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;正是由于聂老师团队的群策群力,多措并举,才有了学生的进步与提高。 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;第三位分享的是来自滨北学校的程爱玲老师。滨北学校虽然是一所新生学校,但是发展速度却很快,从程老师的分享中,我们找到了答案。 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;滨北学校的老师是务实的,他们所做的工作非常细致。听说、词汇、阅读、语法、书法,五大方面,面面俱到,从布置到落实,我们感受到了每位老师的用心和努力!这份用心,值得每位老师学习。 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;来自立新中学的宋晓琳老师,为我们分享了她在听说教学方面诸多切实可行的做法。透过宋老师的分享,我们能感受到她对听说平台的使用已经到了如鱼得水的程度了,听说平台的每一项功能,她都能如数家珍,而且利用平台上各种不同的资源来提高学生的听说兴趣,她的因材施教最大程度地提高了学生的听说能力。 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;来自崇文中学的李华老师,为我们讲述了她是如何带领学生一步步提高听说能力的。从单词到短语,再到句子和课文,这一路走来是不易的。学生的进步,得益于李老师对学情的精准把握,更得益于李老师孜孜不倦的教学态度,她的耐心,她的从容,都是值得我们学习的! &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;来自朝阳中学的陈淑玲老师,从两大方面介绍了听说训练情况。跟读,虽然看似简单,可是陈老师却通过不同的方式激发学生的学习热情,并对学生的跟读情况进行落实反馈,对表现优秀的学生进行奖励…正是她的独出心裁,学生才会取得如此大的进步。 &nbsp; &nbsp; &nbsp;来自井沟中学的王莲老师,从坚持、鼓励、技巧三个方面,分享了她在听说教学中的宝贵经验。透过王老师的分享,我们能感受到她是一位智慧并富有耐心的老师,她走进学生的内心,并用实际行动带领她的学生不断前进,学生怎么可能不对英语学习产生热爱之情呢? <h3>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;在会议的最后,何主任对初三英语中考备考做出了精准指导。<div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;首先,何主任就听说考试的题型进行了分析并针对各个题型提出了切实可行的教学举措和练习方法,让我们在指导学生进行听说练习时,有了明确的方向。</div><div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 其次,何主任就后期的复习提出了六条非常中肯的建议:</div><div>1.<font color="#ed2308"><b>词汇复习要过关</b></font>:英语老师要人手一册课标书,严格按照课标词汇进行教学;何主任还教给老师们一些帮助学生提高词汇量的金点子;</div><div>2.<b><font color="#ed2308">知识复习要系统</font></b>:老师要将学生需要掌握的知识点及时做出归纳总结,将知识条理化,系统化,方便学生巩固复习;</div><p>3.<font color="#ed2308"><b>薄弱环节要突破</b></font>:要加强专题专项的练习,比如阅读理解中怎样根据上下文猜测词义?怎样获取主旨大意?怎样给文章起题目?在薄弱环节突破时,老师要强调注意事项,加强技巧点拨;</p><div>4.<font color="#ed2308"><b>模拟训练不可少</b></font>:何主任指出,学生平时的练习,老师们要做到全批全改,及时批阅与反馈,还要重视阶段性综合拉练,中考前一定做上5-10套左右高质量的综合模拟题。;</div><div>5.<font color="#ed2308"><b>作文续写要强化</b></font>:何主任建议老师们找一些新颖的训练材料进行有针对性的强化训练;</div><div>6.<b><font color="#ed2308">最佳复习是阅读</font></b>:何主任以身作则,每天抽时间精心准备的两篇美文阅读,是学生的一大笔宝贵财富!通过分析文章而复习词汇、语法、翻译、甚至写作。在读中学、学中读、学生学得有趣,老师也不会太累。&nbsp;</div></h3><h3>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 最后,何主任就讲评课提出了宝贵的建议:对学生多鼓励;多给学生展示机会;老师讲解要重难点突出;好的阅读材料要二次利用,并开展话题写作。何主任也预测了后期复习过程中会出现的个别问题,建议我们老师要注意英语教学与信息化的高度融合,要多措并举,提高效率。老师们对何主任提出的建议非常赞同,并表示在以后的教学过程中一定会按照何主任的指示进行教学。</h3> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;何主任在今天的分享中提到:”<b style=""><font color="#b06fbb">不是所有的付出都有回报,只有正确的努力才能成功</font></b>!” 感谢今天在网络会议上发言的各位优秀教师,他们为我们今后的教学指明了前进与努力的方向。<div><br></div> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;惊蛰到,万物生~一切美好都在悄然而至!相信我们很快就会回到我们热爱的三尺讲台,与学生一起在课堂上感受教育带给我们的美好!

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