“疫”心向学，“累”有所得

云中漫步

疫“网”情深 　　2020 的春节有些特殊，因新冠肺疫炎病情的持续发展，开学一再推迟。我们实中的英语老师宅家不宅心，开展了“停课不停教、停课不停学”线上教学和在线指导。 县教研员戴泽超老师在大群里提供了初中英语人教版的电子教材，供教师们提前备课；分享单词和课文音频的微信公众号，便于学生们听读；提供网络统一授课的配套课件和练习资料等。此外，针对不同年级的学习任务，戴老师召集人马，开展第一，第二，第三阶段的网上精准教学，为全县的初中生学习提供平台。同时，各校英语备课组结合学校特点，借助多种平台对学生进行线上教学。于是，我和我们的英语老师纷纷化身“主播”。 很少网上教学的我，万万没有想到，有朝一日变成了“十八线女主播”，一开始非常焦虑和抗拒。因为是面对全校，甚至全县的学生，无形中有很大的压力。那就把压力变动力吧。和组里的同事们线上交流，商定上课内容，制定教学计划，商讨备课方案，寻找过关素材，精心备课，制作课件，分配教学任务。 加班熬夜几天，终于上场了。隔着屏幕，看不见学生的表情，心里没有底，在加上操作不熟练，手忙脚乱，而且语言不流畅，时间掌控不好，惶恐与不安中完成了第一次录播。一节课下来，比上一个小时还累。有了实战，就有了经验。再次上课，从容许多。 新手上线，状况百出 资深主播，得心应手 当然，线上批改作业不是一件容易的事。英语的学习特点，我们要求孩子们朗读背诵，录音并上传，同时也要对上传的书面作业进行批阅点评。聪明的同事通过钉钉网发起直播，进行作业讲评。学生打卡，老师验收，及时指点答复。一天下来，累得不是一点点。 但看着孩子们认真的笔记，听着发音地道的音频，批着整洁的本子，解答学生的疑问。我们知道在云的另一端，总有一些发光的学生，他们一心向学。 看，认真努力的孩子自带光芒 在云的一端，也有许多家长，见证我们和孩子的互动，感受我们的真诚付出。在冷冷的屏幕后，已经传递了一种温暖。此时，累有所值。 累，也有所得。虽然我不是一个很成功的女主播，但在转型的艰辛之路上，相信很多实中的老师和我一样，解锁了一些技能。从一个软件盲到会录屏和截频，学会操作在线课堂的APP等等。深刻领悟到做一个优秀的老师，必须不断学习，做一个“会言，慧眼”，此时无“生”，心中有“生”的好老师。 最后附上教室里盛开的兰花 引用我们家长的一句话“书香引幽兰，守得学子归”。期待和孩子们在教室里，在校园里，一起拥抱春天，拥抱阳光，感受一路的芬芳。