不一样的教研 一样的你和我 白团乡二年级数学教研活动

小雨淅淅

教研

课上

老师

学生

教师

做好

建议

家长

充分

活动

　　春风和煦，明媚的春光照在大地上，万物呈现一片生机，形成一幅秀丽的山水图。白团乡教研活动已经在网上如火如荼地进行着，形成了一道网上亮丽的风景线。不一样的教研，但还是同样的你和我。什么也阻挡不了每一位教师学习的热情，我们爱教研，在教研的路上，我们成长着。今天让我们一起走进二年级数学组教研活动。

我们抓住了二月尾巴，在周日午后的闲暇时光，我们的教研活动悄悄地开始了。

主持人刘丽丽老师首先发言，本打算不打扰到大家休息的时光，先商量一下哪天开始。可是就当发出消息和主题后，教师们马上回消息，发表自己的见解。就这样，我们二年级数学教研活动心有灵犀地开始了。我们的教研主题是：如何在网课中高效地完成我们教学任务？

李芳老师第一个发言，认真编辑了好长的一段文字。归纳为：课前学生观看课程资源，课上和孩子互动解决共同完成作业答疑。

紧接着是郭江艳老师的建议：播放微课视频，适当减少和学生互动，学生会的不讲，做好家长合作，家长起到监督的作用。

杨亚男老师建议：课前预习做好充分的预习。课上教师精简需要，找准兴趣点，直接突破重难点。

王兰老师建议：教师充分做好引导者的角色，和孩子有效沟通，不仅仅是学习方面，还有作息、体能，心理健康等方面的。

田原老师建议：做好备课，提前预设，第一时间解决学生的问题，不要怕耽误进度。家校合作，利用实践课培养学生的艺术情操。

刘改珍老师谈到了网络教学的困惑，最后建议：多和家长沟通，教会学生如何听课，强调培养学生的自律能力。

张新颖老师建议：精炼课堂语言，讲课要有尺度，问要有所悟，练要有目标，提高课堂效率。

老师们建议很有实效。为老师们学习的热情点赞。

　　最后，各抒己见之后，刘丽丽老师及时做了总结。如何在网络授课中高效地完成了教学任务？总结如下：

1.建议课前学生观看课程资源，课上和孩子互动解决共同完成作业答疑。

2.播放微课视频，适当减少和学生互动，学生会的不讲。

3.课前预习做好充分的预习。课上教师精简需要，找准兴趣点，直接突破重难点。

4.教师充分做好引导者的角色，和孩子有效沟通，不仅仅是学习方面，还有作息、体能，心理健康等方面的，注重培养学生的自律能力。

5.教师充分备课，充分做好课前预设，及时解决学生的问题。课上精炼课堂语言，问有所悟，练有目标。

6.家校合作，和家长沟通好。请家长督促孩子课上听课和课下作业。

　　这是一次不一样的教研，但还是一样的你和我。教研活动圆满结束。我们收获着，感动着！

“教而不研则浅，研而不教则空”。教研活动现在已扎根在每一位教师的心里，她像春雨，似明灯，在她的滋润下，在她的照耀下，我乡的教研之花将会越开越美，我乡的教学质量也会芝麻开花——节节高。