<p> 这个假期注定非同寻常，让我们铭刻于心、牢记在脑。这个假期我们在阅读中度过，在自律中成长。</p> <p> 高尔基先生说过：“书籍是人类进步的阶梯。”书能带给你许多重要的好处。多读书，可以让你觉得有许多的写作灵感。为此我们利用假期合理安排读书。对应教材要求，以及新课程的需要，假期安排学生阅读《小英雄雨来》、《鲁宾逊漂流记》。</p> <p> 对于阅读，一直是孩子们的短板，我们教师尽量使用“三十六计”来迎合他们的突变。很庆幸孩子们个个坚持了下来，每天自律性的坚持，成就了孩子一个别样的假期。</p> <p> 学生需要坚持，同样我们更需要进步。这个假期我与孩子同读一本书，制定规章计划，给孩子们寻找快速阅读思维图……</p> <p> 阅读让自己成长，阅读让自己经验升华，阅读让我们善于发现并总结。这得益于假期我所阅读的《治班有道》从这本书中我明白：教育是因人而异的，教师应研究每一个学生，采取了多种多样的方法，与学生斗智斗勇，从而赢得学生的信赖和尊重。作为一位教师，面对几十个性格各异、不断变化发展的孩子，我们应走进他们的心灵世界，找到了属于他们的那片沃土，播下了适宜他们成长的那粒种子。即便你有“七十二变”也有如来佛祖五指山来等你。</p> <p> 读书能陶冶人的情操，给人知识和智慧。因此，我们应该多读书，为我们以后的人生道路打下好的、扎实的基础！加油吧，坚持读书，受益你我他！</p>