前景可待，未来可期

当下书斋

前景可待，未来可期——濮阳县第一中学张盼姣谈在网络教学中的一些做法和体会 　　2020年2月9号，因一场突如其来的疫情，我们的网上教学开始了。从教室到网络，从面对面的交流到电子屏幕的音像传输，从一个线下老师到线上主播，从无从下手到慢慢熟练。一路走来，有失败的教训，也有成功的经验，从教中学，从学中思，从思中行，不得不说，灾难逼迫着我们成长，从血泪中开出的花朵更为芬芳。 不知不觉，二月已过，不知三月我们能否相逢在校园。在此，和我的朋友们分享一些我线上教学的方法，与君共同探讨、共同进步。 （一）布置学习任务我的一天从布置学习任务开始。每天第一节课是八点开始，所以在八点之前，给学生布置当天的学习任务，使其有明确的目标。 利用钉钉班级群，发布打卡或者家校本。要求学生按时完成作业。 （二）网络授课我的网络授课有两种方式，一是观看郑州一中直播课，二是自己直播授课。 观看郑州一中直播课，要求学生按时听课，对不能按时听课或者听课时长不够的同学，及时通报提醒。我还会要求学生上传听课笔记，进而督促他们提高听课效率。 自己授课时，评讲当天布置的作业，在批改作业后，针对错误率比较高的试题重点讲解。 为了提高学生做题效率，还运用限时练的方法，当堂做当堂讲。讲完后要求学生马上上传笔记。 （三）批改作业练习是检测学生学习效果的手段，而批改作业是我们了解学生、进行下一步教学的基础。 多关注和个别学生的交流。 （四）思想教育疫情无情人有情。我们的学生也许失去了许多学习知识的时间，但他们的收获会更大。譬如他们会学会敬畏生命，学会珍惜现在，明白挺身而出的慷慨，感悟职业道德的伟大，会更加热爱把人民生命看得高于一切的我们亲爱的祖国。这场疫情，是我们的不幸，也是我们的幸事。所以我抓住了这次的教育契机，教给学生们在课堂上教不了他们的东西。 课前和学生分享抗疫故事。 布置写抗疫作文。 　　字字句句，他们用真挚的笔写出了自己的感受，写出了在疫情中的成长。 他们在成长，我们也在成长。疫情尚未结束，我们的网络教学任重道远，一切尚在不断的探索和进步之中，春天已来，繁花已开，朋友们，疫情结束之时，就是我们在校园相逢之日，到那时我们再共绘教育发展蓝图。 前景可待，未来可期，加油！