<p> “停课不停学，离校不离教；防控、教学两不误。”为了积极响应教育部“停课不停学”的号召，严格贯彻落实自治区教育厅相关文件精神，切实保障疫情期间学生学业正常推进，根据市教体局工作安排，灵武市回民中学组织全体师生参与并开展“空中课堂”线上学习活动。</p> <p> 物理教师积极思考，相互协作，充分利用云校家、钉钉和微信等各项平台，精心安排学生在家自主学习的内容，对学生进行直播答疑、作业辅导、基础知识复习等，让学生在居家学习中学有所获。</p> <p> 物理教师认真听课并做好记录！作为一线物理教师，我们选择和同学们一起守在电视机前认真听课并做好记录。物理学科每周二和周四依次播出初二和初三的课程，每节课时长20分钟。我们要求初三的同学也认真听取初二的课程，并认真完成相关作业，作为前期的中考一轮复习。</p> <p> 物理教师录制并搜集了一大批辅助微课程，内容包括基础原理讲解、相似知识的区别、重难点习题的解答等等，通过短小精悍的微课程快速分享给学生，有效的指导学生更快速的掌握空中课堂收听收看技巧和策略，提升参与空中课堂的实效性，一些网络微课程的录制和分享，辅助空中课堂吃透了知识点，改进了学生的学习方法，真正实现空中课堂居家学习软着陆。</p> <p> 学生认真完成教师布置的作业，通过云校家平台，以照片、音频、视频形式汇报，教师及时指导、点评学生作业，调查、指导学生学习情况，努力使学业指导达到全覆盖，让每个学生都感受到教师的关爱。</p> <p>定期进行直播，答疑解惑…</p> <p> 学生按时认真听课并完成相关作业。</p> <p> 空中课堂与常规教学相比是一场革命，考验学生的自觉主动性与家长的重视程度，目前存在的问题是有些家长只给学生一部手机或一台联网的电脑，至于孩子如何学习就不再过问了，这样一来，厌学的学生只顾着玩手机和电脑游戏，完全不把课堂放在心上，加之网络环境的复杂性，对于这些学生，老师又没有任何抓手，后果真不堪设想；相反，能够严格要求自己的学生若能主动学习，并赋以合理的听课方式，则能够汲取大量的知识（空中课堂每节课都是含金量极高的优质课），取得的学习成果将会大于常规教学带给他的知识。因此，面对空中课堂，两极分化现象日趋严重，作为教育工作者，疏导厌学学生情绪，指导其学法，敦促家长的监督作用更不能忽视，力求把后进生拉入正规，有效遏制两极分化！</p> <p> 在接下来的时间内，我们将在如何调动学生的主观能动性，培养学生自主学习的习惯上狠下功夫，重点对学生进行个性化辅导和课后作业辅导，并制定合理化的目标，争取真正做到“停课不停学”。</p>