【致敬雷锋】弘扬雷锋精神 做雷锋精神传人

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雷锋

叔叔

哪里

足迹

二年级

寻找

路过

雷锋精神

昨天

大娘

     “学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”这首耳熟能详的歌词陪伴着新中国一代又一代人的成长。
       又到3月5日学雷锋纪念日，可是今年的纪念日是那样特殊，在全员居家防控疫情的时期，潍坊市奎文区明德学校的学子们虽不能外出，但是他们读雷锋经典故事，学雷锋奉献精神，写雷锋无私之情。用自己稚嫩的笔触向雷锋同志致敬，愿做高山岩石之松，厚植爱国情怀，弘扬雷锋精神，做雷锋精神传人。

雷锋叔叔，你在哪里

二年级一班  孙雨宸

走进军队的宿舍，

寻找雷锋的足迹。

雷锋叔叔，你在哪里？

你在哪里？

被子说：

昨天，他曾来过这里，

缝过棉被，

补过补丁。

瞧，那针那线，

就是他留下来的印迹。

看着远处的卡车，

寻找雷锋的足迹。

雷锋叔叔，你在哪里？

你在哪里？

卡车说：

昨天，他曾来过这里

打扫过车头，

清理过车尾。

瞧，那干干净净的车，

就是他留下的证据。

乘着温暖的春风，

我们四处寻觅，

啊，终于找到了----

哪里需要先出爱心，

雷锋叔叔就出现在哪里。

雷锋叔叔，你在哪里
二年级一班   马溪璐
穿过车水马龙的车站，
寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔，你在哪里，
你在哪里？

检票口的工作人员说：
昨天，他曾路过这里，
掏出自己的津贴，
买了一张车票。
瞧，那中年妇女脸上的笑容，
就是他留下的足迹。

通过繁忙的工地，
寻找雷锋叔叔的足迹。
雷锋叔叔，你在哪里，
你在哪里？

工地的工人说:
昨天，他曾路过这里，
忍着病痛，
推着运转车。
瞧，那湿透的衬衫，
就是他留下的足迹。 雷锋叔叔，你在哪里
二年级一班    刘兆辉
看着翻滚的洪水，
寻雷锋的足迹。
雷锋叔叔，你在哪里，
你在哪里？

洪水说：
昨天，他曾路过这里，
挖着宽宽的河道，
冒着瓢泼的大雨。
瞧，那黑色夜空的星光，
就是他忙碌的背影。

望着弯弯的铁路，
寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔，你在哪里，
你在哪里？

铁路说：
昨天，他曾路过这里，
抱着幼小的男孩，
领着可爱的女孩。
瞧，那大娘脸上的笑容，
就是对他的肯定。

迎着明媚的阳光，
我们四处寻觅。
啊，终于找到了--------
哪里需要伸出援手，
雷锋叔叔就出现在哪里。

雷锋叔叔，你在哪里
二年级二班  陈均泽
沿着皎洁的月光，
寻找雷锋的足迹，
雷锋叔叔，你在哪里，
你在哪里？

月光说：
昨天，他曾路过这里，
缝着战友的衣服，
对着昏暗的灯光。
瞧，那布满血丝的双眼，
就是他留下的痕迹。

沿着长长的铁路，
寻找雷锋叔叔的足迹，
雷锋叔叔，你在哪里，
你在哪里？

铁路说：
昨天，他曾路过这里，
抱着要回家的孩子，
脱下雨衣和线衣。
瞧，那冷雨中单薄的影子，
就是他留下的身影。

乘着温暖的春风，
我们四处寻觅。
啊，终于找到了——
哪里需要献出爱心，
雷锋叔叔就出现在哪里。

雷锋叔叔，你在哪里

二年级二班  盖梓轩
沿着长长的火车，
寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔，你在哪里，
你在哪里？

铁路说：
昨天，他曾路过这里，
为游客倒水。
瞧，那车座上晶莹的水珠，
就是他洒下的汗滴。

看着厚厚的日记，
寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔，你在哪里，
你在哪里？

书本说：
昨天，他曾路过这里，
在驾驶室里看书。
瞧，那日记中一句句“钉子”精神的语言，
就是他学习的挤劲和钻劲。

乘着温暖的春风，
我们四处寻觅。
啊，终于找到了——
哪里需要献出爱心，
雷锋叔叔就出现在哪里。

雷锋叔叔，你在哪里
二年级三班 李栎晨
踏着广阔的土地，
寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔，你在哪里，
你在哪里？

小草说：
昨天，他曾经路过这里，
抱着受伤的孩子，
冒着瓢泼的大雨。
瞧，那泥土上的脚印，
就是他留下的足迹。

顺着直直的小路，
寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔，你在哪里，
你在哪里？

小花说：
昨天，他曾走过这里，
追着狡猾的小偷，
说着严厉的话语。
看，他额头上布满的水珠，
就是他留下的汗水。

踏着轻快的步伐，
我们四处寻找。
啊，我们终于找到了——
哪里需要献出爱心，
雷锋叔叔就出现在哪里。 雷锋叔叔，你在哪里
二年级三班 秦宜泽
沿着宽阔的马路，
寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔，你在哪里，

你在哪里？
马路说：
昨天，他曾经路过这里，
推着抛锚的汽车，
踏着厚厚的积雪。
瞧，那雪地里深深的脚窝，
就是他留下的足迹。

雷锋叔叔，你在哪里
二年级三班 魏子嵛
沿着白白的雪地，
寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔，你在哪里，

你在哪里？
雪花说：
昨天，他曾路过这里，
抱着冻僵的孩子，
冒着鹅毛大雪，
瞧，那雪地上一个个的脚印，
就是他留下的足迹。

雷锋叔叔，你在哪里
二年级四班   赵煦童
沿着长长的大坝，
寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔，你在哪里，
你在哪里？

大坝说：
昨天，他曾路过这里，
用自己的血肉之躯，
抵御洪水的侵袭。
瞧，那大坝上的脚印，
就是他留下的足迹。

顺着美丽的校园，
寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔，你在哪里，
你在哪里？

校园说：
昨天，他曾路过这里，
牺牲休息的时间，
顶着烈日，
辅导孩子们学习。
瞧，那汗水浸湿的衣背，
就是他留下的痕迹。

乘着温暖的春风，
我们四处寻觅。
啊，终于找到了——
哪里需要献出爱心，
雷锋叔叔就出现在哪里。

雷锋叔叔，你在哪里
二年级四班   刘雨萱
沿着长长的小河，
寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔，你在哪里，
你在哪里？

小河说：
昨天，他曾路过这里，
背着过河的孩子，
顶着寒冷的大风。
看，那小河里一圈圈的波纹，
就是他留下的足迹。

顺着宽宽的马路，
寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔，你在哪里，
你在哪里？

马路说：
昨天，他曾路过这里，
扶着年迈的老人，
穿过危险的汽车。
瞧，那额头上一滴滴的水珠，
就是他洒下的汗滴。

乘着温暖的春风，
我们四处寻觅。
啊，终于找到了——
哪里需要献出爱心，
雷锋叔叔就出现在哪里。

雷锋叔叔，您在哪里

二年级五班 王耀宗

       三月五日，是学雷锋纪念日。在空中课堂中，老师给我们讲了很多关于雷锋叔叔的故事，我深深体会到了雷锋叔叔无私奉献的精神。可是，雷锋叔叔，您在哪里，您在哪里？
       沿着长长的小溪，冒着蒙蒙的细雨，雷锋叔叔抱着迷路的小孩匆匆地往家赶。他脱下自己的外套为孩子遮挡细雨，雨水淋湿了他的全身，模糊了他的双眼。雷锋叔叔抱紧了怀里的小孩，沿着小溪边继续往前走。他深一脚浅一脚，艰难地走在泥泞的小路上。终于把小孩平安无事地送回了家。雷锋叔叔谢谢您，谢谢您为我们做的一切，我们要向您学习！
       雷锋叔叔不仅对我们小朋友疼爱有加，对待老爷爷老奶奶们更是无微不至。你瞧，顺着弯弯的小路，踏着路上的荆棘，雷锋叔叔又背起了年迈的大娘往前走。前面的路又弯又窄，路面上还有很多尖尖的荆棘，雷锋叔叔的脚被荆棘扎破了，鲜血流了出来，背上的大娘心疼地流出了泪水。雷锋叔叔您慢点走，您慢点走，不要再被路上的荆棘弄伤了自己！
      找到了！找到了！哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。
       我一定要好好学习，加强锻炼，将雷锋叔叔的精神火把传递下去。

雷锋叔叔的故事

二年级五班   刘轩彤

       又到了学雷锋纪念日了，老师在空中课堂中给我们讲述了雷锋叔叔的故事。雷锋叔叔那种无私奉献的精神深深地打动了我幼小的心灵。我决定，也去寻找一下雷锋叔叔的足迹。
      雷锋叔叔，您在哪里，您在哪里？
      找到了！找到了！
       有一次，雷锋叔叔在回家的路上遇到了一个迷路的孩子，天空正下着小雨，迷路的孩子在雨中像一根小草一样无助地哭喊着。雷锋叔叔急忙跑上前，问孩子家住在哪里。他脱掉了自己的衣服披在孩子身上，雨水淋湿了他的头发，打湿了他的衣服，虽然他被冻得瑟瑟发抖，可他心里却想着：“我自己淋了雨没关系，可千万不能让孩子淋感冒了啊！”他冒着蒙蒙细雨，在泥泞的路上，深一脚浅一脚的艰难地向前走着。他走过了泥泞的小路，走过了长长的小溪，终于把孩子安全地送到了温暖的家里。
       还有一次，在一个炎热的下午，雷锋叔叔在路上遇到了一位年迈的大娘。她拄着拐杖，走起路来一瘸一拐的。雷锋叔叔就蹲下身子、背起大娘要把她送回家。顺着弯弯的小路，踏着路上的荆棘，雷锋叔叔背着年迈的大娘，额头上的汗珠流进了雷锋叔叔的眼睛里，眼睛顿时刺痛了起来。他赶紧用袖子擦一下，继续往前走。走到半路，雷锋叔叔把大娘轻轻放下，把自己身上最后一点水喂给大娘喝，大娘喝完水，雷锋叔叔又背上大娘继续赶路。就这样，走了很久，雷锋叔叔终于把大娘送回了家。
       雷锋叔叔，我们找到了您的足迹。我终于知道了——原来，您从来不曾离去！哪里需要献出爱心，您就出现在哪里。作为新时代的接班人，我一定要好好学习，沿着您的足迹，一直走下去！还要学着您的样子说：“我们叫红领巾，住在新中国！” 雷锋叔叔，你在哪里
二年级六班 张可钦
攀上雄伟的高山，
寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔，你在哪里？
你在哪里？

高山说:
那天，他曾来过这里
寻找迷路的羊羔，
攀着危险的峭壁
看，那坚定的脚印，
就是他留下的足迹。

来到汹涌的大河，
寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔，你在哪里？
你在哪里？

大河说:
那天，他曾来过这里，
救起落水的儿童，
战胜汹涌的波涛。
看，那草叶上晶莹的露珠，
就是他洒下的汗滴。

披着绚烂的云霞，
我们四处寻觅。
啊，终于找到了——
哪里需要献出爱心，
雷锋叔叔就出现在哪里。
雷锋叔叔，你在哪里
二年级六班 邢之涵

走进美丽的校园，
寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔，你在哪里？
你在哪里？

校园说：
昨天，他曾来到这里，
走到同学们中间，
讲述那些精彩的故事。
瞧，孩子们脸上的笑容，
就是他留下的足迹。

顺着长长的针线，
找寻雷锋的足迹。
雷锋叔叔，你在哪里？
你在哪里？

针线说：
昨天，他曾坐在这里，
抱着战友的被子，
穿过厚厚的被角。
瞧，那被子上又匀又密的针脚，
就是他留下的印迹。

乘着温暖的春风，
我们四处寻觅。
啊，终于找到了——
哪里需要献出爱心，
雷锋叔叔就出现在哪里。        新时代学雷锋，重在与时俱进。雷锋精神的核心内涵就是他身上所具有的信念的能量、大爱的胸怀、忘我的精神、进取的锐气，是我们民族精神的最好写照。

      在抗击疫情的一线，有无数新时代的雷锋，他们将大爱洒向中国大地。以“赴百仞之谷而不惧”的勇气、“滴水石穿而不悔”的韧劲保卫人民的幸福安康。

       习近平总书记说：“雷锋精神，人人可学；奉献爱心，处处可为。积小善为大善，善莫大焉。当有人需要帮助时，大家搭把手、出份力，社会将变得更加美好。”

      明德的学子们，要不断拓展雷锋精神的内涵和外延。从小树立崇高信仰信念，弘扬雷锋精神，做雷锋精神传人。

撰稿：成辉辉

编辑：王   洁

审核：李蓓蓓