在家也做“卓雅少年”，我们“停课不停学” ——记内乡七小六三班

春风宜人

2020年，注定是一个不平凡的年。新冠病毒来势汹汹，在各地疫情形势严峻的情况下，延迟开学势在必行。为确保“停课不停教，停课不停学”，内乡七小全体教师积极准备，备课、上课、讲解、批改。内乡七小的孩子们跃跃欲试，听课、笔记、作业、家务、锻炼，一个也不落下，争做“七小卓雅少年”。 　　开学第一课，对孩子们进行新型冠状病毒肺炎知识讲座，孩子们专心听讲。收获满满。 　　经过紧锣密鼓的准备，在孩子们的期盼中，新课的学习终于拉开了帷幕。刚开始没有课本，岳老师课前先把电子课文发在群里，采用先示范读，让学生自读几遍，整体感知再看微课，学生自学抓重点记笔记，读中理解感悟——总结——升华，学生收获很大。虽然是一节网课，但一节现场课该有的环节这里都有，生活语文课该训练的听说读写，都落实。尤其到晚上（下午数学英语），对上午掌握不够好的内容进行个别辅导，查漏补缺，让每一个学生在自身基础上，都有所提高和收获。 　　发现个别学生记笔记找不到位置，找不到重点，岳老师亲自示范，抛砖引玉。 　　孩子们记笔记是不是长进很大呢，超过了老师！ 　　数学王梦老师虽然年轻，但经验很足。《求不规则物体体积》和《圆锥》等部分比较抽象，对小学来说是重点也是难点，在不能面对面教学的情况下，借助居家有利条件，让学生用身边常用物品通过实验演示来认识。达到了事半功倍的效果。 　　英语汪晶晶老师，虽然教了五个班，自己还有两个一、二年级的小孩，手机一天要充三次电，但她每一节课都认真对待，网课害怕学生听不懂，总自己亲自直播。作业也逐份批改，总是忙到深夜。 　　有优秀的老师，就有棒棒的学生。瞧瞧孩子们学习的劲头。 　　既然是“卓雅少年”，光会学习还不行，还要“德智体美劳”全面发展 自己洗衣有模有样 　　我们是“卓雅少年”，我们强身健体。 　　我是卓雅少年，爸妈更是卓雅家长。 　　2020，这个春天来的有点晚，但孩子成长的脚步并不会因为春天晚到一点就停止。我们“停课不停学，成长不延期”。网络教学帮助学校和家庭建立互助的平台，拉近了老师、家长、学生的距离，大家用这样的方式变得更亲近。我们守望相助，为“卓雅少年”保驾护航。