<p style="text-align: right;">大二班</p> <p> 宅在家的日子里，宝贝们亲子游戏百玩不厌，乐在其中。今天，老师给宝贝们发起了更大更新奇的挑战--一物多玩。那么今天我们一物多玩的主要材料是什么呢？它就是我们生活中常见的扑克牌，我们可以用它玩出什么新花样呢？一起来看看吧……</p> <p> 幼儿可根据自己的意愿按数字进行有规律排序或者按照扑克牌花色♣️❤️♦️进行有规律排序。如：幼儿从纸牌中抽出数字“123”摆在桌面上，接着按照“ABCABC”的规律进行排序。</p> <p> 家长可给幼儿设置难易不同的题目，幼儿根据手上扑克牌按照从大到小或者从小到大的顺序进行10以内的排序。</p> <p> 幼儿将纸牌放在任意符号的旁边，再找出与中间大、小、等号相对应的纸牌放在另一边即可。</p> <p> 幼儿随意拿起一张扑克牌，根据扑克牌上的数字在底板上按照一种或者多种分解法进行10以内数的分解组合。</p> <p> 幼儿随意拿起一张扑克牌摆在相邻数底板上的中间，根据牌上的数字进行相邻数的摆放。</p> <p> 可两个或者3个人进行小组游戏，用剪刀石头布的方法决定游戏的先后顺序，在摆放扑克牌的过程中，若遇到同种花色或者同样数字等情况，可将对应的扑克牌收起，最后比比谁的手里扑克牌张数最多的为赢。（可自己设置接龙玩法）</p> <p> 先将所有纸牌正面朝下，反面朝上，然后同时翻出一张纸牌，若是纸牌数字一样，就可以取出来放在旁边，若是纸牌数字不一样再把纸牌正面朝下放回去，继续翻。</p> <p> 幼儿先观察纸牌，然后将对应花色、颜色和数量的纸牌放在纸牌框里面，补成一张完整的纸牌。</p> <p> 幼儿先将一半的纸牌摆在万通板上，然后去寻找对应的另一半的纸牌，将它们拼成完整的一张纸牌。</p> <p> 可两人或者多人同时游戏，其中一人拿着一张扑克牌，另外的人进行扑克牌花色和数字的猜测，拿扑克牌的人可进行适当的提醒，如花色是红色还是黑色？如数字几比谁大？比谁小？若多人游戏，可进行比赛，比比谁猜的对又快，增加孩子的兴趣。</p> <p> 在拼搭建构之前，可先进行小组商量和图纸设计，再根据设计好的图纸利用主材料扑克牌和辅助建构材料分工合作进行拼搭建构。</p> <p style="text-align: center;"> 我们的扑克牌有这么多种玩法，</p><p style="text-align: center;"> 小朋友心动的话，</p><p style="text-align: center;">一起玩起来吧！</p><p style="text-align: center;">如果你发现了其他好玩的玩法</p><p style="text-align: center;">请爸爸妈妈帮我们拍照发到群里</p><p style="text-align: center;">跟大家分享好吗！</p><p><br></p> <p style="text-align: right;">长乐区江田中心幼儿园</p><p style="text-align: right;">编辑：吴巧英</p><p style="text-align: right;">审核：郑志英、陈秀钦</p>